馬(🦊)田のあざ(📄)けるような笑いを肯定(dìng )するように、す(📶)ぐ(🚙)誰かが言った。
そう言って彼女が(🦑)説明したところによ(🕌)ると、馬(mǎ )田のいたずら(🏵)は、(🕧)もうきょ(🚧)うで(👳)三度目(🙄)(mù )で、いつも(🛃)一(🏄)心橋の向こうの(⏸)土手のかげに(🥁)ね(🎹)ころんだりして、道江(jiāng )の(🤑)帰りを待(dà(🛃)i )伏せ(🏷)てい(😕)る。最初の時は、だし(😛)ぬけに彼(🥇)女(🙌)を呼(hū )びとめて手紙を(👗)渡した。道江が(😧)すぐそれを投げすて(🔬)ると、彼(bǐ )はあわてて(🤺)そ(💏)れをひろいながら、何(🏈)かおどか(🏩)すような(🥇)ことを言(🦎)った。二(èr )度目は、(🅿)しつこく道江のそ(⚫)ばにく(🎅)っついて(😆)歩きながら(🈁)、いろんないやらしい(🌘)こ(✴)とを言(yán )い(✅)、(🥓)村の入(📥)(rù )口近(🐀)く(🈚)に(⌛)なって(😭)いきな(🌹)り彼女の手を(🍥)握ろう(🤺)としたが、彼女は(🆙)大声(🚆)を立てて逃げた。そしてきょうは(😺)三度目(🔏)だが、道江(➰)の方(🌥)で警戒(🕚)していて、馬田の(⛱)い(👨)るのがわ(💢)かったので、す(🆒)ぐ橋(qiáo )を引き(🥥)かえしてこちらに逃(⤵)げ(📼)て来た、(📸)というので(🚧)ある(🔧)。
「君、やけに(👇)な(👆)っ(🔅)てい(💛)るんではない(👕)か(😞)ね。」
「あら、そう(🆚)?」(🌈)
「(🌅)本(bě(🔆)n )田が?…(🐦)…まさか。」
(📘)次郎は、詰問(wèn )きつもんするよ(📹)うにたずねた。
校(xiào )長は、最初鼻だけをぴく(✒)りと動(dòng )かし(🔣)たきり、(🥁)眼(🧞)(yǎn )玉も口(⚡)も(♓)動かさなかった(🌭)。眼玉はテーブル(🧔)の上の血(📷)書に注(zhù )そそがれていたが、それを読(dú )んでい(🦉)る(🍕)ようには思えなかった(〽)。そ(⛪)のう(🛁)ちに、結んだままの口(🤷)が、うがいでもする時(🚡)の(🆚)ように、むくむく(🌓)動き(🆚)出した(💏)。そして、そ(🎹)れ(🏧)がや(🆙)っと(🐁)開(🏋)いたかと思(sī(🥉) )う(🐂)と、しゃ(➰)がれた女の(🧘)ような声で「これ(🆓)は、知事閣下(🔈)にも、お(🌞)見(🏏)せしなけりゃ(🎲)ならんの(🖱)か。」と、わかりきったことをたずねた。田上が「むろん(🚫)そうです。」と答える(🥔)と、また(🏜)ぴく(🦖)りと鼻を動かし、「(🈵)こんなものを知事閣下(xià )に(🍻)お(🍰)見せ(🍚)出(chū )来(lái )ると思うの(✉)か。君(jun1 )ら(🎫)に(🎴)はまる(👈)で(🐝)常識(shí(📇) )が(⛹)ない。どうかそんなむりは言(yá(🎈)n )わないでくれ。」と、泣(qì )いている(🚮)のか、怒(❕)ってい(🍁)るのかわから(📮)ないような(🗣)声(shēng )で言(yán )った。四(sì(👿) )人共(🐇)(gòng )、そ(🔵)の時は、こんなのが自分(fèn )たちの学(🐕)校(🕖)の(🚶)校長だろ(📀)うか、という気(👂)がし(👦)て、(🌳)実(📨)際(💐)なさけなかっ(🕔)たそうである(⛽)。田上(🏥)が「(🔺)僕たちは朝倉先生の(💧)留任さ(🕛)え実(📴)現すればいいのですから(🧢)、(🎫)校長(🚐)先生(📷)が(🚀)それを(💾)保(🌾)証して(🤰)下(😋)さるなら、血(xuè )書(🍓)の処(chǔ )置はお任せし(🐎)ましょう。」と言(yán )うと、校長は何(🤴)と(🛸)思(❄)っ(🙆)たか、急に椅(yǐ(👷) )子から立(lì )ち上(✝)って、四人の顔(yá )をひ(🌍)と(🍦)りびとり(😸)念入りに見まわした(🍦)。そして(🥌)何度も首をふ(🔕)っていたが、おし(🍕)まい(⏬)に(📸)、永いた(🔱)め息をつ(🧘)いて、「君らの非常識(🔪)には全(quán )く(😛)あきれてしまう。朝(cháo )倉先生の(✌)退職(zhí )は県の方針(zhēn )できまったこ(⬜)と(🧙)だ。県の方(fā(💚)ng )針(🕑)(zhēn )で一(yī )旦(➿)きまった以上、(🙏)校(xiào )長としてはど(🍆)うにもなら(🎐)ない(❎)ではな(🛺)いか、(💅)それが君ら(⏳)に(🕜)はわか(😓)らんの(🐇)か。」と言っ(🐀)た。そして、もう一度永い(🎑)た(🐡)め息(xī )をついて、どた(🖖)りと椅(yǐ )子(zǐ )に腰をおろ(🥥)したが、い(💒)かにも思い(🚊)な(🌡)やん(😑)で(🏴)いるように眼(yǎn )をつぶ(🚐)って、ひとりごとの(❤)よう(📛)に言(🦌)った。「そりゃ、朝倉(cāng )先生が惜(🚠)しい先生(shēng )だと(🐜)いう(🌷)ことは(💋)私に(🏝)もよくわかっている。いや、(🎧)誰よりも私が(📫)一(yī )番(fān )よくわかっているつ(♉)も(🎈)りだ。だから、君らが先生の留(liú )任を(👡)願い出(🚣)る気持(🌵)には心から同(🛶)情す(💆)る。し(👨)かし、何(hé )しろ(⛸)これ(♎)は県の方(🖇)針(💍)(zhē(🤭)n )できまった(♟)ことなんだ(🍜)か(🌜)ら、おた(🗞)が(🔸)いにあ(👻)き(🌶)らめ(🎺)るよ(🆘)り仕方がないではないか。」(👇)
彼は、自(🖇)分の方から馬田(tián )に(Ⓜ)言(🕎)葉をかけ(🙉)る気(🍳)にはまるでなれなかっ(🙀)た(🎢)が、しかし(😑)、馬田の方か(🎶)ら(🎲)言葉をか(🍆)けられることは、十分覚(➡)悟もして(🈶)い(🤛)たし(🌶)、(✴)心(🖥)のど(🌝)こかでは、むしろ期(qī )待もしていた。と(😋)ころが(👬)、茶(chá )店の(⛅)まえをとおり過(🏂)ぎ(🕕)て四(💯)(sì )五間行っても、誰も声を(📎)かけ(🏦)るものがなかった。彼は安心とも失望(🅰)(wàng )ともつ(💞)かぬ変な(🙆)気(🎹)持(🕳)になり、われ(🍨)しら(👶)ず(🎌)うし(👄)ろを(🌤)ふりむいた。
(🕧)次(cì )郎(👜)の(🔰)調子は少(🌐)しとがってい(💶)た。道(🍡)江の問(wèn )題から(🤤)遠ざ(🐶)か(🛥)るにつ(🕐)れて、彼は次第に(🔖)元(yuán )気をとりもどして来(lá(💳)i )たのだった。徹太郎(🐉)は、しかし、(💑)心(🚓)配そう(♍)に、
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