日本《エロ 動画 調教》2行目ライン
エロ 動画 調教あらすじ
(👏)かれは、そう言(🌕)うと、すぐお(🐺)じぎを(💵)し(🥟)て、塾(shú )長(📺)室を(🔝)出た。朝倉(cāng )先生は無言(🕒)のまま、(📱)かれのう(🕣)しろ(🐽)姿(🌿)(zī )を見(🌱)おくっていた。
「お(📎)や、(🌱)外出しなか(🚝)ったんですか。」
(🖤)この一週(zhōu )間(📂)は(🍟)、塾生(📀)たちにとっては、(👺)まっ(🐒)た(🏞)く奇妙きみ(🍶)ょうな感(gǎn )じのする一(yī )週間だった(🉑)。朝(cháo )倉(⚽)先生夫妻も、(🙋)次郎(🚵)も、生活(👁)の(👦)細(xì )部の運営(👩)について(😠)は(📝)、自分たちのほう(📯)から(👹)は、(👼)何(hé )ひとつ指図(tú )さし(🍓)ずをせず(🌈)、ま(🕧)た、塾生(🌸)たち(🔷)か(➗)ら何(✖)かたずね(🛵)られても、「ご随意(👓)(yì(🔗) )ずいいに」とか、「(🤾)適当に考えて(😠)やってくれたまえ」とか(⛵)、「(🍎)み(🥋)んなでよく相談して(🥤)みる(🦋)んだ(🏕)な」とかいった(🦓)ような返事(📓)をするだけだ(📴)ったので、(🍔)とかくかれ(👟)らはとまどい(🚲)した。中には(🎽)、それ(🤬)を(🛳)いい(📘)ことにして(📌)、ずるくかま(🐱)える(🗯)ものもないではなかった。その結果、(🐍)むだとへ(🎦)まとがつぎつぎにおこり、(🌬)か(💝)れらの共(🚾)(gò(🎪)ng )同生活のすが(🉑)たは、見(jiàn )た眼めに(🧀)は決(✂)(jué(⏪) )してい(🔁)い(🍍)もので(🐠)はなか(💗)った。時(🥃)には、不規律と怠慢(🛋)(màn )たい(🌩)まんだ(👦)けが塾(shú )堂(💊)を支配しているのではないか、と疑(🐫)われるような場面も(🍣)あり、も(✂)し学ぶことよりも批評するこ(🥩)と(🛁)により多(🎪)くの興味(🗓)を覚えて(☔)いる参(cā(📫)n )観者がたず(🚹)ねて来たとしたら、その人(❗)(rén )は、批評の材料(🏭)を(🌲)さがすのに、決して骨(🎞)は折れなかっ(🎓)た(🧀)であろう。
「(🏕)ぼくたち、学生時(shí(🚱) )代(🌬)の(🎺)学寮がくりょう生(shēng )活(💀)を自治(📂)(zhì )だな(🔥)んていっ(😯)て、いばっていたものですが、本(běn )気にやろ(👧)う(🌮)と(💿)する(🌎)と、実際むずか(🛐)しい(🛎)も(🚸)のですね。」
かれは、(🗝)あた(💯)たかい夜(🤠)具を(🦃)はねの(🌏)け、(🕚)勢(shì(🍕) )いよく起(qǐ )きあが(📠)っ(🥣)て、電燈でんとうのスウ(👁)ィッチをひねった。その瞬(😜)間しゅんかん、(👿)枕時計まくらど(❤)けいがジン(🔏)ジンと鳴(😠)り(📑)だした。きっかり起(🕸)床(😲)き(😺)しょう時(⛵)刻の五時半であ(🍜)る。
「なんだか、ひどく叱しかりとばされて、やっ(🎧)と起きた、と(💸)い(👹)ったぐあいで(🚚)す(💐)ね。」
「なるほど。……ふん。…(♑)…そ(📩)ういうも(🏼)ので(🕥)すかね。……あるいはそうかもし(🛺)れな(🗻)い。」
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