「じゃ(🧡)あ、失(🗺)(shī )敬。」
彼は、(💆)一(🦗)年生の全(quán )部とは(🔵)いかなくと(🌟)も、少くとも彼の組の生徒だけでも、彼(bǐ )と同じ気(👔)持に(🤸)なってもら(〽)う(🍈)こ(🐱)とを、心か(💣)ら(🔊)望(wàng )んで(🧝)いた(🥈)。彼(bǐ )はある日(🍚)(rì )、(🌵)五六名のも(〰)のに真剣に(🎰)その気(qì )持を話(👖)し(〽)てみた。しかし(💂)、(😤)誰もが反対もし(😸)なければ賛成も(🐽)しなかった。落(💵)第して(〰)同(tóng )じ一年にとどまって(📿)い(🔎)た一(🕛)生徒など(💔)は、嘲るように「ふふ(🍉)ん」(🏢)と答えた(🧞)きりだった(🔣)。で、(🚧)彼(👱)はそれっき(🥠)り(🎼)、誰にもそのこと(🐊)を言(🏚)わなくなって(🔦)しまった。
「うむ、(🥝)わかってるよ。」
彼は、一(yī )年生の全部とはいかなくとも、少(shǎ(🍇)o )くとも彼の組の生徒だけでも、彼(🔺)と同じ(🐁)気持になってもらうことを、心(⛪)(xīn )から望(☔)(wàng )んでいた。彼は(🔉)あ(🛑)る日、五六(🔟)名(míng )のものに真剣(jiàn )に(🐿)その気持を(🚖)話(🔐)してみた。しかし(😥)、誰も(🍨)が反(♑)対も(🥂)しなけれ(🐚)ば賛(📽)成もしなか(📁)っ(😓)た。落第(dì )して同(🌉)じ一(🚅)(yī )年にとど(🛁)ま(🥥)っていた一生(🔷)徒など(⛅)は、嘲るように「ふふん」と答(🏪)えたきりだっ(➿)た。で、(🕔)彼はそれ(🛡)っきり、(🚝)誰にもそのことを言わなくなってしまった。
彼は、いつと(📟)は(⛎)なしに(😱)、そんな気(qì )がして(💙)いた。はっ(🏙)きり意(🍮)識して、そうなろ(🎐)うと努(🦄)(nǔ )めたわ(🍰)けでもなかったが(⏹)、中学に入(🦄)(rù )学して以(📊)(yǐ )来、日(👍)一(👌)日(rì )と、母や(🌿)祖母の問題(tí )が(🍀)そ(💋)の深刻(kè )さを減じて(🥫)行き(🏷)、このごろ(🦆)では、よほどのこと(🏀)がないかぎり、た(🦏)いして(😨)気(💄)にもか(🏁)から(🥕)なくな(🏑)って来たのである(🏫)。それ(📻)は、たしか(🍆)に(🚑)、中学(xué(🦏) )校というも(😦)の(🎯)の(🎸)空(🐐)気が、彼にい(🍒)ろいろの新(💯)し(💼)い問題(tí(🍕) )をあたえ、彼(🧝)の関心(🤰)を(🚡)、急に家庭以外(👚)の世界にま(💢)で拡げて(😄)くれた結果(⚾)(guǒ )に(🚳)ち(🏜)がい(🌦)な(🏫)か(💈)った(🏬)。その意味では、中(zhōng )学校(🚎)というと(⏲)ころも、尊敬(🏖)(jìng )す(📃)べき先(🐇)(xiān )生がいるいな(💨)いにかかわらず、(🍙)人間を成(chéng )長(zhǎng )させる何かの魔(🕟)術(shù )を(🧜)もったと(⛅)ころだ、(🤒)といえるであろう。
(自分(🍢)は(⛲)、大沢に(💆)、心にも(✌)ない偉がりを言(yán )ったつもりは少(shǎo )しもな(🈚)かった。しかし、(🧜)自(🌅)分の言っ(⬛)たことに、ほんと(🥀)うに自信があった(⚾)かというと、そうでも(🕌)な(🈺)かっ(🔔)たようだ。)
「ふう(💖)む、そ(⤵)うか。」(📌)
「本月(🍶)八日御地(dì(🛃) )に参上の用件これあり、その節(📽)(jiē )は久々にて次郎(láng )様(🥉)(yàng )にも(💓)お(📭)目(🐤)に(🎱)かか(📨)り(🖍)度、(🐧)それを何よりの楽しみに(🎳)致居(🛏)(jū )候(hòu )」(🛠)
彼(🎴)は、いつ(👀)の間(jiān )に(🐂)か、演説(shuì )でもするような態度(dù(📜) )にな(🍩)って、(💟)つづけた。
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