次郎は、そんな対(㊗)話(💔)の中(📼)にも、(⚡)友(🏹)(yǒ(🌴)u )愛塾に課され(🌬)た大きな問題(tí )があると思(sī )った。そして、かれらの話が(📺)どう発(💑)展していく(✔)かを興味(wèi )をも(🌟)って待ってい(👢)た。かれ(💯)らは、しかし、笑(xiào )ったあと、急(jí )に口を(🦌)つぐ(🎅)んでしま(💔)った。次(🍳)郎が大便所(🥦)の中(💳)にい(🤘)ること(❇)をだれか(🥓)が思(sī )い(㊙)出し(🐟)て、みん(🐻)な(👫)のおしゃべりを制止す(🐁)る合(hé )い(🗄)図をし(🦋)たものらしい(🍟)。
かれは(⚽)、(🍡)そ(🔴)う思って(👇)、われ知らず眼をひらき、(🍙)塾生(shēng )たちの中に(🌘)大(🏁)(dà )河の顔をさがした。か(🥣)れは塾(🥤)(shú )生たちの静坐の姿勢(shì )を直(🍢)したあと、朝倉先生(🦉)の横(😗)に斜(🎍)ななめ(📪)向(xiàng )むきにす(🌔)わっていたので、よく全体が見渡(🤜)み(💴)わたせたのである(💨)。
七時の朝食(🈯)(shí(😵) )ま(🤷)でには、まだ(💛)二十分(🙌)ほ(⤵)どの時間(jiān )があり、そ(🆕)の(🛤)間に食事(💿)当(💹)番(fā(👴)n )は(🤡)食卓(🍀)(zhuó )し(🗳)ょく(🏊)たくの準(🔎)備をやり、そのほ(🛁)かのものは、自(🥒)由に新聞(👿)(wén )に目(🆒)をとおしたり、(🛹)私用をたした(📐)りするのだった(🧘)。次(🎥)郎は、(🚮)いつもなら、こ(📩)んな時間にも、で(📺)きるだけ塾生(🌄)(shēng )たちに接(jiē )触せ(🚐)っ(🏸)しょ(🦓)くして(🎗)、か(🔲)れらの感想(xiǎng )をきいたりする(🖨)のだっ(🌘)たが、今日(👚)(rì )は(👕)、広間(jiā(⛱)n )を出(chū(📉) )るとすぐ、(🛵)塾長室(🙄)に行き、朝(🥉)倉先生(shēng )に向(xiàng )かって、なじる(📆)よ(🏧)うに言(yá(🤴)n )った。
越前永平(píng )寺えちぜんえいへ(💲)いじに奕堂え(🚄)きどうという(🚧)名高い(🎇)和(🛠)尚おしょう(😼)がい(⛹)た(🌚)が、(🥘)あ(😣)る朝(🈺)(chá(💼)o )、しずかに眼(yǎ(💏)n )をとじて、(🕧)鐘楼しょうろ(🌴)うから(🖖)きこ(🦔)えて(🌥)来る鐘(zhōng )かねの音ねに耳(ěr )をすましていた。和(👠)(hé )尚は、今朝の鐘(✨)の音には、い(🧔)つもにない深い(🍟)ひびきがこ(🍽)もっている(🛤)ような気(qì )がしたのであ(💤)る。
「けさの板木ばんぎの音、どうでした?」
(👍)と、(👧)先(xiān )生は、かな(🍬)り(📤)間をおいてから、つづけた。
「田川君は、どうだね。」(🆔)
「やは(🈷)り強(qiáng )制が(🕝)必(🌥)要だ(🐇)というのか(🌑)ね。そ(🐈)れじゃあ話はまた逆もど(🚔)りだ。」
「そうかもしれません。しかし、それはやらないほう(🚷)がいい(🔟)でしょ(💾)う。板木ばん(💕)ぎ(😿)で起きる(🎩)約(yuē(⛏) )束やくそくをしたん(⛸)です(🕴)か(💀)ら。」
「選挙なん(🦈)てそんな(🤾)も(🌩)のらしい(📒)よ(😦)。ど(🌷)こでもた(🐌)いて(✉)い(💰)は心臓の強いのが(😨)勝っているん(🎮)だ。」
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