次郎(🕒)(láng )は、朝倉先生(❓)が、開塾(shú )最初の(😲)朝の訓話くんわで(🎬)、これほど激はげしい言(yá(💯)n )葉を(💋)つか(🌵)っ(🎥)て、真正(👸)面から(💜)塾生た(📟)ちに非難をあびせか(💙)けたのを(🔗)、これまでにきいた覚(❓)(jiào )えがな(⏫)かった。かれ(🐷)は(🦑)、まだあとに残され(🚅)ている自(🐳)分へ(🖊)の非難(💡)が、どんな言葉で(🥘)表現され(📹)るかを、身がちぢまる(✍)思いで待(🌋)(dài )っ(😒)てい(🧣)た(💾)。
(🌝)次郎は(🐕)愉快(👍)ゆかいそうに(🈲)笑(🍔)って、(🚐)事務室には(🔠)いり、す(⬆)ぐ掃除(💙)そうじ(⏱)をはじめた(💠)が(📲)、その時になって、大河(hé )のにっと笑った顔と、そのあとで(🦗)言った(🌨)言(👥)葉(yè )とが(👊)、変に心(xī(🌌)n )にひっかかりだした。
「そうな(🏔)ればいい(🗳)んですが、実(🥁)際は、やはり、なるだけおそ(🍻)くということにな(⚓)りそうに思(sī(💰) )うんです。」
((🐆)最初(😎)の朝の板木(💜)の音が、こ(🧡)ん(🤳)なだったことは(🍭)、それまでにまったくな(🔆)いことだ。だれだろう、(👕)今(🕝)朝(💥)の当番(Ⓜ)は?)(💡)
「もっと考(kǎ(👹)o )える? ふむ(🍞)。腑(fǔ )ふに(🚪)落ちなけ(🗓)れ(🌅)ば、腑(😱)に落ちるま(🎞)で考えるより(🗻)ないだろう。自分(fè(🚉)n )で考えないで、(😯)人の言うことをう(🚒)の(👴)みにする生活なんて、(🏛)まるで意(🤯)味が(📤)ない(🍮)か(🧞)らね(😿)。」
二人は(⏸)声をたて(📍)て(🍫)笑った。次郎は、し(🖥)かし、すぐ真(👟)顔まがお(☔)になり、(♿)
まっさきに(⚪)かれの目(mù )に(❇)つ(🙄)いた(😧)のは、(📌)田(tián )川(😻)だった。田川はいやに(💧)胸(🔼)(xiōng )を張り、軍(jun1 )隊流(👅)(liú )の不動(dòng )の(😳)姿勢でしゃ(🔴)ちこば(🎒)っ(🔙)ていた。そ(🔓)して、次郎が肩(🏂)かたから力をぬかせようと、ど(🎧)んなに骨(gǔ )をお(🐩)っても、なかなかそうはなら(🍕)なか(🤥)った。これに反して、飯(😡)島は最初(chū )から(😊)、ごく器(qì )用に正し(🚴)い(🛢)姿勢(🐌)をと(⛳)っていた。もし(🏹)かれが、おり(🎷)おりうす目をあけ(🕳)て(📸)朝(🍁)倉先生の顔をのぞくよ(🌿)うなこ(🔝)とさえしな(🥍)かっ(🥤)た(😟)ら、かれの静(🕡)坐は、(👋)塾生の中(zhōng )で(🏗)も(🌞)、(🍧)最もす(❎)ぐれた部類に(♍)属していたのかもしれ(🗿)な(💭)かったのである。
(🍊)凍こおりついたような(🐽)冷たい(🤜)空気をやぶって、板木(mù )が鳴りだした。そ(🗄)とはまだ(🏧)、真(zhēn )っ暗(à(🔗)n )である。白木(mù )綿(💁)しろ(🏌)もめんの(🧥)、古ぼけたカ(🚂)ーテンの(🦅)すき間から、硝(🍮)子戸(hù(👲) )ガラス(🤯)どごしに(🤠)、大き(🌆)な星が(🈲)またたいているの(📞)が、はっ(⛴)きり次(cì )郎の眼(🕟)に映(🚴)った。
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