次郎は、朝(cháo )倉先生の家(🌙)をあれほど(🚛)重(chóng )くるし(🥦)い気(🌏)持になって(📦)出て(📹)来(🍘)ながら、馬(🕡)田(tián )と(🐬)道江(🐉)のうしろ姿を見た瞬間から(🏢)、(🕤)学(♊)(xué(🌱) )校の問題(tí )がまるで(🍗)自(🔴)分の念頭から去って(🥜)しまって(🛣)いたことに(🏍)気がつい(🏣)て、愕然がく(🏇)ぜんとなった。
次郎は、(🥑)そう言って、視線を(🌥)道江の方に転じながら、
次(🏟)(cì(🕧) )郎は、(🚁)強いていつもの通り(🐘)の(🏣)気安さ(😸)をよ(🤤)そおって、靴のひもをといた。
「(♍)勝手にそう思うなら(📃)、仕方(🕕)(fāng )がありま(🥒)せん(👪)。」
馬田(🐲)(tián )も、それ(👭)っきり口をき(🧗)かなかった(🧜)。二(🌏)人は、か(🍧)なり永(😋)い(🐦)こと、にらみあっ(🦒)たまま突(tū(📉) )っ立(lì )っ(🎗)て(🔰)い(🐋)た。次(cì )郎が視(🍵)(shì )線も手足(zú )も(🚁)微動(dò(🦏)ng )びど(🔍)うもさせなかったのに反し(📱)て(🚑)、馬田の(😟)視線はたえず波う(🈷)っており、その手(shǒu )足(😳)はいつももじ(🐪)も(📃)じと動いてい(🥩)た。
「学校(xiào )の様(yàng )子はどうかね。血(xuè )書はやはり出したのか(⚾)。」
「毎日そ(🔉)ん(🎮)なことが出来て? 千(🏩)(qiān )ちゃ(🍚)ん、き(🕯)っ(💤)と変に(📤)思う(🎋)で(🏈)しょう。」
「次郎さんが女で(🤵)したら、どうなさる(🔗)?――」
「(🏡)ここか(🎅)らだと、次郎(🔖)さんに見張(🏷)(zhāng )って(⚪)い(😳)ただくにしても、かどが立(⏱)たないでい(🥛)い(🚆)わ。次(💠)郎(láng )さんが毎日、橋を(🎈)渡ったりしたんで(📿)は、何て(⛏)いったって変(biàn )です(🦋)ものね(🍄)。」
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