「はじめから、自(zì(🐥) )分が室長だとき(📶)めてかか(🕟)って(🍦)い(🍙)るん(❕)だか(🎧)ら、か(🙏)なわないよ。」
朝倉先生は(😕)、こ(👋)の話(🛳)(huà(🏽) )を語りおわると、しばらく沈黙した。
かれは、(🐉)そう言うと、す(⛸)ぐお(🀄)じぎをして、塾(shú )長室を(🤤)出た。朝倉先(xiā(🏪)n )生は無言のまま(🧥)、(🧘)かれの(🎵)うし(🗓)ろ姿を(📒)見(🏐)お(🛢)くっていた。
凍こお(🎩)りつ(😄)いた(🈸)よ(📵)うな冷たい空(🎧)気(⛏)(qì )をやぶって(🐎)、板木が(🕦)鳴りだし(👒)た。そとはまだ、真(🥤)っ暗である。白木(mù )綿(mián )しろもめ(🥟)んの、古ぼ(📥)けたカーテンのすき(👓)間から、硝子(🤟)戸(hù )ガラスどご(👴)しに、(👟)大(🛸)きな星がま(♉)たたいているのが、はっきり次郎の眼(🐗)に映(yìng )っ(🙆)た。
(飯島のような(🈚)人間はと(🎾)う(💂)てい救(🍪)え(👞)ない(🚽)。それにくらべる(🍫)と、(🌫)田川(🌃)大(🗼)作(zuò )のほ(🛳)うはま(🏖)だ見込みこみが(🕠)ある。)(➕)
「ぼ(🃏)くもそうだと思(🏵)います。命令(🥥)者(zhě )に依頼いらいす(🙇)る代わりに(🏟)、多(😞)数の力に依頼(🤩)する(🚰)んでは、自(📠)治とは(😳)言えません(🕛)からね。」
「その時(🈷)、実(shí(🛂) )は大(🎾)河君にい(🙊)われた(📯)こともあ(🐊)るんですが(🥜)、あ(♋)とでゆっ(⛰)くり先生(shēng )に教えてい(🌀)た(💂)だき(🏻)たいと思(🥧)(sī )っています。」
それか(🏘)ら、朝倉先(xiā(⛵)n )生は(💞)、何かおかしそうにひと(🍩)りで笑っていた(🤶)が、
(🕯)と(⛱)ころで、かれの言(😷)葉が終(zhōng )わるか終(zhōng )わらな(🤲)いうちに、二(🎍)三(sān )の室から、急にさわが(🚒)しい人(🐧)声や物(🥦)音(🏷)(yīn )が、廊(🧙)下(xià )をつたってき(🔮)こえ(⏳)だ(❣)した。
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