フェラ 動画《さとう 遥 希》2行目ライン
さとう 遥 希あらすじ
そ(🥫)れには、組織や、講義科(🥑)目や、(👮)諸行事の(🕤)時間(jiān )割な(👿)ど(🎻)、必要な(📋)諸計(🏻)画(🕋)(huà(🔉) )が一通りならべられていた(🀄)が、そのど(🦄)の部分を見て(🐏)も常(cháng )識からとびはなれた(🍽)よう(⛑)なことは一(yī )つもなかった。塾堂(🤬)と(💷)名(😧)のつ(🍾)くとこ(🌺)ろで(✨)は、その(🌵)ころほとんどつきもののよう(🥪)にな(🧥)っ(🔕)ていた「みそ(🐌)ぎ」(🗣)とか、「沈黙ち(🏞)んもくの(🏿)労働」とか、お(㊙)よそそういっ(🔻)た、(📶)いわゆる「鍛練た(🍐)んれん」的な行(háng )事が全(quán )く見(🐷)(jiàn )当たらないのは、む(🤔)しろみんな(🙁)には、ふしぎに思われた(🏈)くらいであ(🦐)った。五(wǔ )時半起床(💒)というのが(⚓)、二月(yuè )の武蔵(🔊)野むさ(💔)し(🔅)の(🧜)では、ち(👁)ょっとつ(⚫)らそうにも思えたが、それも青年(🤝)たちにとっ(⏱)ては、(🥗)決(💆)(jué )しておどろくほどのことで(🔷)はなかった。むしろかれらをおど(🧗)ろかしたのは、生(shēng )活(🍣)にう(🛤)るおい(🥔)を(🔏)与(🐽)あ(🏎)たえるよう(🚁)な行事が、(🔸)か(📙)なりの程度(dù )に(🥡)、織おりこま(📲)れてい(🚉)ることで(🚳)あった。とにかく(⛑)、見る人(rén )が見れ(🥅)ば(⬛)、日常生(🦀)活を深(🍁)め高める(🥤)目的で、す(🍅)べ(⏰)て(📧)が(🐊)計(jì )画(huà )さ(🉑)れ(🏑)ているという(🧥)こ(💱)と(🗝)が(🔧)明(🧣)らか(🏕)で(🎭)あった。
就寝しゅうしんは九(🏒)(jiǔ )時半、消燈(📌)しょ(⛲)うとう十(shí )時とき(💹)まったが、懇(kěn )談会を終わったときに(🥛)は(🎐)、すでに九時半をすぎていた(🉑)。
先(xiān )生は(❎)、そう言って、次(🤹)郎(láng )に目く(👑)ば(😐)せした。次(🛶)郎は待ち(📬)かまえてい(♊)たように(🕷)、自分(⏯)(fèn )のそばに置いていた(😬)紙(zhǐ )袋(dà(🤬)i )かみぶくろから(📎)、ガ(🌔)リ版(🥝)の(🈸)印刷物をとり(🍠)出(🚺)して、みんなに配(pèi )布(bù )した。
塾長室の掃(sǎo )除は、朝倉(cāng )先生(⏪)夫妻が(➖)、空(kōng )林(lín )庵の(🏹)掃除(👝)をすましたあ(🏅)と、給(🤣)仕の河瀬かわせに手(📽)つだっ(🏡)て(📧)も(🍮)らって(🛏)、自分たちの(⛷)手でやるこ(🐛)とになっ(🧘)ていたが、次郎(láng )も、都合がつきさえすれば、手つだうことにして(⛷)いた(🧒)ので(📖)ある(🚽)。
(📋)もっとも道(dào )江にた(😳)いし(🧀)て(🙏)自分の抱いだ(🐆)いている気持(📷)ちに、兄がまだまるで気(👠)(qì )がついていないらしい(🏇)のは、(🤴)あ(🚔)りがた(🌓)いことだ。しかし、だからとい(📛)っ(🤦)て、二人がむつまじくつれだ(🔠)ってやっ(📻)て来(lái )るのまで(🏰)を、ありがたく思うわけ(💂)にはいかない。痛(tò(🎯)ng )いきずは(🤣)、どんなに用心ぶ(👣)かくさわら(👽)れても痛いのに、まして、そのきずに気(qì )が(👫)つかない(🐠)で、無遠慮ぶ(🕘)えんりょにさわら(🏢)れ(💁)ては全(💖)くた(🙊)まったものではないのだ。
(⛅)しかし、(🗯)兄はお(🐤)そらく道(🍴)江をつれて来る(➡)。いや、(🖨)かならずつれて来(lái )る。そして、無意識な残(🛡)酷ざんこ(🥏)くさで自分の痛(👕)い(🕰)きずに(🖤)さわ(🏽)ろうとしている(💺)のだ(👀)。二人(rén )はあら(😞)ゆる好意にみ(🍘)ちた言葉を(⏫)自分になげかけ(💅)るだろ(🚎)う(⛵)。二(🆘)人の(🥌)むつ(🥄)まじさを三人(rén )にひろげること(👋)に(🛰)よって(🚓)、二(èr )人(🏆)(ré(🤱)n )は一そう深いよろこ(😩)びを味わ(🌚)おうとつとめるだ(💌)ろう。二人(😟)はいろいろと(🐿)過去(qù(📫) )の(👜)思い出(🍿)を語るにち(🎎)が(💵)いないが、そ(🤦)の(🤤)思い出の愉(💬)快さも不愉快さも、三(🐳)人(rén )に共通(🍓)するものと(🐂)して語(yǔ(⛷) )ら(🔴)れ(🍷)るにち(📽)が(🤬)いない(🍑)。自分は(⛪)、二人(ré(🔀)n )のそうした無意識な残酷(💽)さ(🥤)にたいし(🙍)て、いっ(🗞)たいどう(✔)いう態度をとれば(🥣)いいのか(🐗)。いや、(🤪)ど(🍅)う(👍)い(🏓)う態(tài )度を(♉)とりうると(🤔)いうのか。
次郎が(🔥)はた(🎠)きをかけおわり、(✍)箒ほうきをに(❎)ぎるころになっても(💗)、ほかの部(bù )屋(wū )は、まだどこもひっ(⬇)そ(🐚)り(🧣)と静まりかえっていて、板(💘)木の(🙂)音だけが(🆎)、いつま(🙀)でも鳴りつづけていた。
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