口早に言(🤨)ってサ(💅)ッサ(😫)と別れて行く人の(🛸)姿を(📩)見(jiàn )送(sò(💶)ng )りながら、(🔸)復た二(💀)人(🌚)は家を指して歩き出(🥅)した。実に、学士(🎿)(shì )はユ(🌃)ッ(🗝)クリユック(⏳)リ(🕍)歩(🏆)いた。
(〰)ト(🦐)ボケて学士は舌を出(📸)して見せた。高瀬(lài )も子(🍑)供の(😤)よ(😿)う(⌛)に笑出(chū )し(📆)た。
更に二(è(💍)r )年ほど過ぎ(💔)た。塾では(🔍)更に(📳)教(jiā(㊙)o )室(shì(🔚) )も建増したし、(🕸)教(jiāo )員の手(shǒu )も増(zēng )ふやした(👯)。日下(⛵)(xià(🚸) )部くさか(♋)べと(🏐)いって塾のた(🕦)めには(📈)忠実な教員(yuán )も出来た(⏹)し、(🗝)洋画家の(📚)泉も(🧒)一(yī )週に一日か(🥫)二日(✂)程ず(🌶)つは小(⏪)県ちい(🛣)さがた(🖌)の自宅の方から通(tōng )って来てくれる。しか(🙂)し以前のよう(👺)な賑に(🌻)ぎ(🧙)や(🌠)かな笑い声は次(🏄)第に減って行(háng )った。皆な黙(🔋)って働くように成っ(🍖)た(📇)。
この半(🦋)ば家(✴)庭の(📀)ような学校から(💋)、高瀬は自(zì )分(🍦)の家の方へ帰って行(🥉)くと、頼んで置いた鍬くわが(❤)届(jiè )い(🚗)ていた。塾(shú )で体(🎙)操の教(🖤)師(💌)をしている小(🎞)山が届(🦗)けてくれた。小山の家は町(dīng )の鍛(🌳)冶かじ屋(🚕)だ(🏋)。チョン髷ま(🛵)げ(🛳)を結(jié(🦐) )った阿爺おとっさんが鍛(duà(🤲)n )うってくれたのだ。高(🐦)瀬はその鉄(zhí )の目方(🛎)の可成かなりあるガ(✏)ッシ(🍼)リとした柄(bǐng )のついた鍬を提げて、(🥅)家の裏に借りて置い(🙌)た畠の(♉)方へ行(há(🛬)ng )った。
教(💣)員(⛑)室は(🎾)以(yǐ(🥗) )前の幹事室兼帯でも手狭(🌭)なので、二(èr )階の(🥉)角すみに(🥙)あった教(🥝)室(❓)を(🤐)あけて、そ(⏫)っちの方(🥠)へ引越した。そこに大き(🏬)な火鉢を置(zhì(🤓) )いた。鉄(🐡)瓶てつ(🕑)びんの湯はいつでも(🎇)沸いていた(🏷)。正(zhèng )木(mù(🌦) )大尉(🙎)は舶(bó )来はくらいの刻煙(🦑)草きざみたばこを巻(quàn )きに来(lái )ることもある(⛔)が、(🦁)以前のようにはあまり(🙉)話し込まない。幹事室の(🖥)方(🔀)(fāng )に(🌓)籠っ(🏠)て(🔝)、暇(🎋)さえあれば独りで手習をした。桜井先生は用(yòng )にだ(🌱)け(🥀)来て、音(🖲)吉が(📸)汲(🐰)ん(🐍)で出(🌴)す茶を飲んで、復た隣の(🌎)自分の室の方(fā(✅)ng )へ行った(📡)。受持の時(shí )間が済めば、先(xiān )生(⌚)は頭(📝)巾ずきんの(👩)よ(🔘)うな隠士風の帽子(zǐ )を冠(🏐)って(⛏)、最早もう若樹(👙)と言えない(🦖)ほど鬱陶(táo )うっとう(🍐)し(🅱)く枝(zhī )の込んだ(🥞)庭の(🌵)桜(🉑)の下(🧗)(xià )を自分の屋(wū(📤) )敷かさ(🥙)もなけれ(📌)ば(🍭)中(zhōng )棚の別(🍷)荘の方へ帰って行った。
「最早(💦)マイりましたかネ」と(🐐)学(🥩)士(📓)も笑った。
新緑の頃の(🈵)ことで、塾の(👇)アカ(📋)シ(🔌)ヤの葉(yè(🆑) )は(🤺)日にチラチ(🥫)ラする。薮(sǒ(⛵)u )やぶのよう(🕵)に茂り重(chóng )なった細い枝は見(jiàn )上るほど高(🥣)く延(💀)(yá(💕)n )び(🎳)た。
「まあ、(🈹)こんな(🐽)も(🐔)のでしょ(🙈)う」
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