(🌟)朝倉先(👐)生は(💼)、(🤙)そこでまた口をつ(👌)ぐんだ。塾生たちの中には、(🐧)話が(🔈)それで終(zhō(🥈)ng )わったのかと思い、そっ(🔑)と(🙄)眼(🙀)をひらい(😾)て、先(🙇)生の顔(😦)(yá )をのぞいて(🥢)見(jiàn )たものもあっ(🈂)た。
と、大(👽)(dà )河は槌をふるいながら(💠)、(🚋)こたえた。
二人が午前中に(✂)来(🍺)るとすれば、も(🚵)うそろそろ(🏿)来るころだ(🧢)。めいった顔は見(jiàn )せたくない。いっそ(🌆)門(🐱)のそとまで出(🍽)て(🛣)愉快に自分のほうから迎(🖋)む(💭)かえてやろ(🎄)う(⚪)。あとはあたって砕くだけるま(🌐)で(👸)のことだ。――かれは冒険(🦍)ぼうけん(💔)と(🐮)も自棄(qì )じき(🍫)とも(🛐)つ(🚐)かない気(😰)持ちで(🕚)、自分(🛴)自身をはげましたのだった。
「(🎏)ちょっと(🕐)ぼくに打(🎑)たして(🐣)みてください。」
次郎は、そん(🎦)な対話の中にも(🚡)、友愛(🛄)(ài )塾(🏙)に(⤵)課され(🥛)た(✳)大(😴)きな問(🏠)題があ(🎽)る(〽)と思った。そして、かれ(🍌)らの話(huà )がどう発(fā )展し(🚆)て(🦌)い(🥊)くか(💍)を興味をも(📨)って待っていた。かれらは、しかし、(🍫)笑(xiào )ったあ(❕)と、急に(🏻)口を(🎓)つぐんでしまった(🐴)。次郎が大(👢)便(biàn )所の中にい(🏎)ることをだ(🛣)れ(📋)かが(🔐)思(🍫)い出して、みん(🉐)な(🐘)のおしゃべりを制止する(🕴)合い図(tú )をし(🔝)たものら(➗)し(🎱)い。
朝(chá(🔈)o )倉先生は、(🦇)そこでまた口を(💱)つ(💞)ぐ(🖐)んだ。塾生たち(🆘)の中(🌘)に(🦅)は(🐪)、話(🍹)がそれ(🕰)で終わっ(👣)た(😄)のかと(🗞)思い、(⛰)そっと(🥜)眼(yǎn )をひら(🆘)い(🐀)て、先生(🥓)の顔(📅)をのぞい(📥)て見(jiàn )た(🛋)も(🔤)のも(👩)あ(🗓)っ(🍤)た。
道江(jiāng )という一女性が、間もなく、自分(❔)の(🔤)目のま(🚿)え(🎓)に現(⏸)われるという小さなでき(💨)ことの(🚖)予(yǔ )想(🆘)(xiǎng )、――大きな人間社会(huì )の運(yùn )行(⛽)うんこうの中では、まったくどう(♏)でもいい(📘)ような、そ(🔊)うした小さ(🙏)なできごと(⚾)の予(🐀)想よそ(⛺)うが、ど(🦄)うして(🚤)これほどまでに自分を(🌈)まご(🔡)つかせ、自(👆)分の不断の心(xīn )の修練を無力にする(Ⓜ)のか。どうして、現在友愛(🥚)塾(shú )におおいかぶさって(😫)いる深刻(kè )な問題(📦)以(yǐ )上(👖)(shàng )に、自分の心をなやます(📆)のか(👅)。女性と(🈁)は(🐞)、恋愛れ(☔)んあいとは(🦆)、いったい何(hé )だろ(🥌)う。そ(🤣)れは、これまで自分が考えて来た(🖇)人間(jiān )生活の秩(🏮)序とは、全く次元(yuán )の(🌒)ち(🧟)がっ(💗)た秩(zhì )序(xù )に(🙇)属(🕋)するもの(➕)だろ(📪)うか(🌺)。
「何(🙃)しろ(😠)紳(shēn )士し(🏖)んしだか(🎗)らね。」
「(🔃)な(📥)るほど(😏)。……ふん。……そういうものですかね。……ある(🕡)いはそうか(🎁)もしれない。」
「ほう、お前か、今朝の鐘をついたのは。……で、どのような気持ちでついたのじゃな。」
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