「どうしてこの辺(⛄)の娘は(📢)、(🍟)こう(🙊)荒い(😉)ん(🌼)だ(🏖)ろう(♑)。男(🤵)だ(🤾)か女だか解り(🏠)ゃしな(😳)い」
教員室(🏑)(shì )は以前の幹事室兼(jiān )帯(dài )でも手狭(xiá(🔵) )なので(🆑)、二(🎻)(èr )階(⌚)の角すみにあった教室をあけ(👙)て、(❎)そ(🍭)っちの方へ(🖊)引(🆚)越し(❗)た。そこに大(🌛)き(🚝)な火鉢を置(⬜)い(🛶)た。鉄瓶てつびん(🌫)の湯は(🤹)いつでも沸いてい(🤰)た。正木(mù(🌧) )大尉は舶来はくらいの刻(kè )煙草き(💁)ざみた(💑)ばこを巻(😨)きに来る(🙍)こ(⬇)ともあるが(🙊)、以前のよう(🌴)にはあまり話し込(🛰)まない。幹事(shì )室(🈚)の(🏠)方に籠(lóng )って、(⏬)暇さえあれば(⏭)独(dú )り(💞)で手習(xí )をした(🥤)。桜井先生は用にだけ来て(🕥)、音吉が(⏪)汲(jí )んで出す(🎺)茶を飲んで、復た隣の(⏮)自(🎉)分(😙)の室の方へ行った。受(🍸)持の時間が済めば、(😸)先生は頭巾ずきん(😱)のよう(🗂)な隠士風の帽(mào )子を(🐐)冠(🏛)(guàn )っ(🏑)て、最早(🎅)も(🔋)う若(🌿)樹と言えないほど鬱陶う(🎂)っとう(😥)しく枝の込(rù )んだ(🐘)庭の桜の(🚢)下を自分(fèn )の屋敷かさもな(😮)ければ中(🏧)棚(péng )の別荘の(🍡)方へ帰って行った。
小使(shǐ )いの音吉が来(📔)て三(🦒)尺四方ば(🌻)かりの炉(👤)(lú )を新(xīn )規に築(👜)つき上げてくれた(🈸)頃(🕗)、高(🚄)瀬(lài )は先生(shēng )の隣屋敷(fū(🕣) )の方(🥋)からここへ移った。
何(hé )処(📇)で教(jiāo )わるともなく、鞠子はこん(🥠)なことを覚え(📙)て来(👢)(lá(🌚)i )て、眠る前に家(🏿)中踊(yǒng )って歩いた。
途(tú(📝) )中で学士(🛺)は思(🕝)出したように、
別荘の入口には楼の名(💵)(míng )を(🥍)彫った額(🆒)も掛(⏯)(guà )っ(🈺)た。明る(🏾)い深い緑葉の反射は千曲(➕)(qǔ(🔢) )川(🏜)(chuān )の見(jiàn )える座敷(fū )に満ちて、そこに集(jí )った(📙)湯(❓)上りの連(liá(🛏)n )中の顔(yá )にまで(🙆)映った。一年(nián )に二(è(🎪)r )度ずつ黄色くなる欄(🎎)てすりの外の眺めは緑に調和して画のよ(🛷)うに見え(🛹)た。先生(🐜)は(🎥)茶(🌁)を入(📛)れて(👀)皆(jiē )なを款(kuǎn )待もてなしながら、青田(🆚)(tián )の(😺)時(🛐)分に聞える非(fēi )常に沢山な蛙(💡)の声、夕方に見(jiàn )える対(duì )岸の(🐌)村落の灯(👬)の(🈵)色な(💊)ど(👨)を(⚾)語り聞かせた。
「一(🥘)年(😗)の御稽古(🍃)け(♒)いこ(🌧)で(😭)も、しばらく休んでいる(🏰)と(🎯)、まるで当らない――なんだ(🤐)か冗(⚾)談(🍑)のよう(🚗)ですナ」強(🌦)弓(💌)をひく方の(👲)大(🚠)尉も笑っ(📜)た。
烏帽子山麓(lù(🍰) )えぼしさんろく(🗄)に寄った方(fāng )から(⏪)通って来(🏚)る泉(🚃)が(🥂)、(🚐)田中(zhōng )で汽(😻)(qì )車に乗るか、又は(💑)途(🐡)(tú )次み(🈂)ち(🤜)み(📼)ち写生(shēng )を(🔦)しなが(😘)ら小諸まで(🛅)歩くかして、一(yī(🌇) )週に一(🌖)二(èr )度ずつ塾(shú )へ顔を出(chū )す日(rì )は、まだそれで(🐹)も高瀬(là(🦈)i )を相手(shǒu )に話(huà )し(🎛)込んで(👾)行(🌿)(háng )く(🛹)。この画家(jiā )は欧羅巴ヨーロッパを漫(😖)遊(🥤)して帰る(⏰)と間も(👰)なく眺(🉑)(tiào )望(🧐)の好い故(🚬)郷の山(🧖)(shān )村(🚦)に画(😛)室を建(🍆)てた(🤐)が、引込んで研究ば(🦎)かりして(🌰)いられ(🏘)ないと言っては(🔎)、やって(💆)来た(🌇)。
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