漫画《m 男 映画》2行目ライン
m 男 映画あらすじ
この(🕤)採(cǎi )点表(🐻)(biǎo )の波(⚫)紋(🐍)は決(💛)して小さく(👦)なか(🍓)った(📚)。押(🐒)(yā )しよせた生(shē(🍞)ng )徒たち(👴)にまじって、あとで(🆙)は先(⤵)生(🈂)(shēng )たちまでが代る(😷)代る(🛰)のぞき(🕚)に来た。生徒(🌨)たちは、(🐶)採点(🌳)表にのっている先生が来る(🙅)と、一(yī )々その点(🔠)(diǎn )数(shù(🍛) )を大声で叫(🖌)(jiào )んだ。中(zhōng )に(🔟)は、備(bèi )考(📯)欄まで読(dú )みあ(㊗)げる者(🤨)もあった。先(🥩)生の中(📼)に(💻)は、自(zì )分で自分(fèn )の綽名をよく(🐥)知って(🍀)い(🐂)る先生もあり、(🐟)そうでない先(👋)生(🎁)もあったが、そ(🌜)ん(🗼)な(👴)こと(🗃)で、どの先生もい(👇)やでも(🎅)自分(⛳)(fèn )の綽名をはっきり知(zhī )らさ(🦋)れるという結(🈹)果(😐)になった(🥝)。もっとも、中学の先生で、自(📢)分に(💷)かぎっ(📀)て綽名はないなどと安心してい(💯)るほど(🕦)いい気な(🐑)先(xiān )生はないはず(🧝)なのだから、それは(🦉)大したことではなか(🙍)ったかも知れない。しかし、綽名といっしょ(🏺)に、自分の点数ときびしい(📃)評語(yǔ )とを(🍂)知ら(👙)なければならなかっ(🔌)たとい(🈺)うこと(🦆)は、何といって(🗯)も最近(🍑)の(🤡)大きな(🔡)試煉であったに相違(👣)(wé(🦇)i )ない(👮)。あ(🤖)る(🥢)先(🌚)生は(🦒)顔をひきつらせてガラス(😓)戸(🈶)のまえ(📑)に棒立になり(🖌)、ある先(xiān )生は一たん顔を(🗜)まっかにした(🈸)あと(🤤)、強いて(🚜)微笑をもらした(🍄)。しかしどの先生も最後には、自(🕦)分(🎩)にはまるで関係(🌻)のないことだ(🏖)、といった(🧓)よう(🍡)な顔(yá )をしてその場(⛸)(chǎ(🕸)ng )を立ち(🤑)去(🍨)った。ただ「あざ(🦋)ら(😔)し(🕙)」先生(🧞)だけ(👎)は、その(🧝)綽(📯)名が自他(😇)共(🙀)にゆるすほ(🚾)ど有(yǒu )名になっていて、ごまかしがきか(🗒)なかった(🐶)ためか、(📿)そ(🥌)れとも、(⏸)備(bèi )考欄(lán )にあ(📺)った(🥫)通り、事実粗(🗻)野(🕳)の(🖌)稚気(🌞)(qì )ある性格(🥑)の持主であったため(👾)か、その大きな(🏰)口を思いき(🃏)り横にひ(⏪)ろげて、よごれた上(shàng )歯をむき出し、天(🐟)(tiā(🔂)n )井(🛌)を(➰)向いた(📼)鼻の(🏙)下(xià )に灰色のあらいひ(🛤)げを針の(🔯)ように立(🙌)(lì )て、(🏽)内を(😅)のぞ(💅)きなが(🐱)ら(📸)、「(🍹)わっはっは」と(😓)笑った。そして、(🐛)「(🙊)わ(🕟)しだけは合格の見込(rù )があるちゅうのか。どうかよろしくたのむよ。」(🦋)と言(😙)うと、くるりとうしろ(💎)を(😯)向(⭐)(xiàng )いて、もう(🐂)一度「わっはっ(😃)は」と笑(xiào )い、(🎓)歯(chǐ )をむき(⛎)出したま(🕡)ま(📢)、むらがっ(🚁)ている生徒たちを押(yā )しわけて帰って行っ(🏇)た。
「け(🚜)んかになり(🎤)はしな(🚝)い？」
「毎日そんなことが出来(lái )て(📉)？(🆕) 千ちゃ(🦂)ん、(👹)き(🀄)っと(🚺)変に思(🔫)うでしょう(🎿)。」(⌚)
「僕はそ(😤)んな意味で考えが(🎧)足り(💣)なかったとは思(🔜)(sī )っていないん(🖋)です。役(🐖)所は正しいこ(📜)とを通す(🐣)のがあたりまえでしょ(🌫)う。」
次(👑)郎は廊下を(🥅)とおって(🙂)書斎に(👪)行(🛎)(háng )った。朝(⛑)倉先(xiān )生は机の上に巻紙(📩)(zhǐ(🏬) )をひろげ(🌇)てしき(💪)りに手(🥟)紙を書(shū )いて(🚽)いた。もう五六通(🖋)(tōng )書きあげたらしく、封(fēng )をした(📁)のが机(🆚)(jī )のすみ(🏉)に重(chóng )ねてあった。次郎が敷(🉑)居の(😙)すぐ(❣)近くに坐ってお辞儀をすると、(📢)
「僕がここにいること、(📿)君は知っていたんだろう。」(🌑)
と、次郎(🖐)は(⏪)、(🥘)ま(🥪)た(🤭)馬田(🏑)の方にまともに向きなおっ(🚈)た(🧗)。
道江の家は、(📁)馬田(tián )と同(🏾)じく(📕)橋(🧝)(qiáo )を(🥡)渡(🀄)った向(xiàng )こうの村に(💪)ある。彼女が学校の(💯)帰りに、大巻(✌)や本(💂)田に用(yò(🎛)ng )があって、橋を渡らないでまっすぐこちらの土手を(🕶)行くこと(🦒)はしば(🕷)し(🎆)ばだが、きょ(👉)う(⏸)の様子(🌌)は(🦅)決して(🅱)た(🙄)だご(🎅)とではない。彼女(nǚ )は、(😉)或いは毎(⚫)(měi )日のように馬(🚂)田(tián )に学(xué )校(♎)(xiào )の帰りを(🏔)おび(💒)やかされているのではある(➗)まいか。次郎は、(🧣)ついこないだ(🧘)自(🐤)分の家の(⏱)階(jiē )段の上で、道江と馬田(🗒)(tián )が出っくわした(👸)時(☔)のことを(📜)思い(🎨)うかべな(🔃)がら、(⏲)そんなふ(🕴)うに(🎎)考えた。
と、朝(cháo )倉先(⛲)生はわざ(👔)と(😻)次郎から眼(yǎn )をそらしながら(💸)、(🐷)
(😆)次郎(láng )は(🔘)思(💳)いきって枝(🔼)折(shé )戸しおりどのところま(➰)で行き(⚓)、その上から眼だけを(💋)のぞかせて、声をかけ(🏎)た(⏭)。
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