「ぷう(🎟)ぷうぽう(💛)ぽう」(🚓)
場内(🚃)にはたばこの煙が(➿)もう(🔜)もうと立(lì )ち(👿)こもって不潔(🕚)な悪臭が脳を甘く(🏚)するほどに襲(xí )うてくる、(🎳)こしかけといってもそれは(👈)きわ(🛠)めて幅(fú )はばのせまい板を(🛌)杭(🦐)(háng )くいに(🏿)うち(🙇)つけたもので、どうかすると(👮)尻しりがはずれて地に(😊)す(🐃)べりこみそうにな(🎳)る、それを支(zhī )えているのはなかな(🍦)か(🛂)容(róng )易(yì )なこと(🚒)で(🍟)はない、な(🦆)ぜこん(⚡)な不(bú )親切(qiē )な設(shè )備(🧥)をす(🥖)るかという(🏇)に、(🐵)三等席(🕷)を不(🔌)自(📤)由にしておく(😱)とお客(😏)はすぐ(💙)疲れて二等(dě(❎)ng )席(xí(❤) )に移るからで(🛸)ある。お客(kè )を苦しめて金(🙍)もうけをしようと(🎇)い(👆)う興(👀)行師の策略だからたまらな(💴)い。
久保井校長(zhǎng )のつぎ(🥔)にきた熊(🈚)田校(🤞)長というのはお(🚛)そろ(🥀)しく(🐼)厳格な人であった(🤫)、久保井(🛤)先生は温厚で謙遜で中和(😰)の人で(🦎)あったが(🧙)、熊田先(🏣)生は直情径行ちょく(📦)じょう(🌵)け(📯)いこう火のごと(⏭)き熱血と(📥)、雷霆(🦉)らいてい(🛰)の(🕔)ごとき果断(duàn )をもっている(🙏)。もし久保(🚪)井校(🚾)長が(🆗)春なら(🐝)熊田(tiá(🖊)n )校長(😘)は冬である、(🍆)前(🥐)者(zhě )は春風(fēng )駘蕩(📝)たい(📪)とう、(🐠)後者は寒(🧤)風(fēng )凛烈(⛺)りん(🌝)れ(🗯)つ! どんなに寒(hán )い(🐬)日でも熊(xió(👙)ng )田校長(🔴)は外套(🎋)がいとう(🥌)を着ない、(🎾)校長室(shì )に(👘)火鉢もおかない、かつて(📓)大(dà )吹雪(💆)おお(🕓)ふぶ(👯)きの日、(🍦)生徒はことごとくふるえていた日、校長は校庭(tíng )にでて(🚟)雪だるま(🍆)を(🍖)転がしまわった、その髪(🎧)となく目となく口となく、雪だらけになったが(🥦)少しもひ(🏤)るま(🔪)なかった。
光一はふしぎでた(🤐)まら(🚳)なかっ(🎩)た(📶)、実際千(qiān )三(sān )はいかな(🛍)る球をも打ちこなした(🚓)、対師(shī(♏) )範(🎒)(fà(🧣)n )校と(📓)の試合にはオールヒット(🆕)の(😇)成(chéng )績(🔴)をあ(😕)げた。それ(🔔)は光一に取ってもっ(👍)と(🎾)も苦しい敵であった(💁)が、しかし(🛩)光(🗨)一は(👦)その(🚏)た(😘)めにおどろくべき進歩(🏅)を示した、かれはどうかしてチビ公に打たれ(🤦)まい、(📀)チビ公を三振させよ(🉐)うと研究(♉)した。昔(🕶)武(🧗)田信(🎿)玄たけだしんげんと(😃)上杉(⚽)謙信(🚎)う(🤤)え(🈂)すぎけんしんはたが(🚶)い(🥧)に覇業はぎ(🎈)ょうを争うた、(🈷)その結(jié )果(🥓)として双方(🍆)はた(⛪)がいに研究しあい、武田流の軍(jun1 )学や上(🌮)杉風の(🏜)戦(🔜)(zhàn )法(⬛)などが日(rì )本に生(🏘)(shēng )まれた。もっともよき敵はもっともよき友である、他(🕕)山の(🍛)石(🏐)は相あい砥(🥠)(dǐ )礪し(⤵)れいして(😡)珠になるのだ(🏛)。千(🧢)三が(🌈)あるために光(😓)一が進(jìn )み、光一があるため(⚾)に(🐑)千(➡)(qiān )三が進む。
「そうかえ」(💨)
「(👱)もっと(🌹)寝てて(🔸)もい(🚰)いよ(👫)」と伯父(🚍)さんはにこにこし(🏯)て(🌈)店から声(shēng )をかけた(😦)、かれ(🎊)はもう豆腐(fǔ(⛪) )とうふをおけに移(🛂)してわらじをはいている(🚑)。
「(🛄)なにをぐずぐずしてるんだ」
一体あ(🤙)の家(jiā(👙) )では(🎚)手(🏑)塚が(🥣)学校から帰ったかどう(🌶)かもよく知(💢)(zhī )らずに(⛴)い(🔺)る、それでは手(💋)(shǒu )塚が外(🕢)で(🕸)なにをし(🔞)てるかを知(zhī(🌁) )ら(✏)ないのも(📹)無(wú )理が(🥢)ない。
「(🌮)それは(🚂)ぼ(🏢)くもよくないと思う(🌷)、しか(🌚)しそんなこ(🗨)とは忠告ですむことだ、一(✏)度(📩)(dù )忠告して(🏊)きかなかったらそ(👈)のとき(🏑)に第二の(🥩)方(😷)(fāng )法を考え(🥘)ようじゃ(🗺)ないか、ぼくは生蕃(fān )せいばんのこと(😍)でこ(💰)りた、(🎅)生蕃は(😜)決し(😿)て悪(🛅)いやつじゃなか(🏇)った、だがあの(🥍)とき諸君(jun1 )が(🚄)ぼくに同情し(🚭)て生(shēng )蕃(😃)を根(📘)底(🏀)からにくん(🏌)だ、(🛎)その(🌾)ために(🥨)彼は(🕒)ふたたび学校(🚕)(xià(✍)o )へくることができなく(🏀)なった、ぼくはい(👮)つ(🈂)もそれを思うと、われわれは(🙂)感情に激げき(📴)し(🍕)たた(😞)めにひと(⚓)りの有為(⛽)ゆういの青(qīng )年を社(shè )会(🛷)から葬(zàng )ほ(🏴)うむるこ(🏖)とになったことが実に残念でたまらん、人(rén )を罰するには慎(🐧)重しんちょう(🖍)に考えな(🥢)ければならん(⛑)、そうじゃないか」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025