「悲観(🤙)し(🦊)きって、どうにもならな(🏽)いんだろう。」
「そう(🎠)だよ。あい(🏔)つはまるで恋人(rén )のように朝倉先生を慕っ(🚜)ていた(🏤)から(📝)ね。」(😡)
「しかし、昨(🚔)日お父さんにき(🛫)い(🤓)たんだが(📴)、(⛩)君は血書を(📙)書(🌏)い(👰)たっ(🐄)て(🕤)いうじゃないか。」(🎞)
彼は、し(🐊)かし、そ(🆖)れからも、校内を方々歩(bù )きまわ(🍓)って、上(shà(🤚)ng )級の生徒(🌗)た(🆎)ちが幾(🎐)人か(🕷)か(👛)た(✅)まって話(🔑)してい(💃)るのを見つけては、その仲間に入(rù )り、(🌻)それ(🎨)となく(🐔)ストラ(🎩)イキ(🎥)を煽(shā(👽)n )動(dòng )するようなことを言(🎐)ったり、次郎をけなしたりすることを忘れ(🚥)なか(🌟)った(💽)。
と、何(hé )度もうな(🌭)ずいた(🤞)。そして(🥈)、
「思っ(📄)ています。あんなもの(🧦)、何の役に(🦐)も立(lì(💦) )たないってこと(🉐)、(🌏)あとになって(🏐)気(👟)がついたん(😯)です。」
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