「ふ(💞)うむ、そ(🧢)うか。」
「(👁)いや、ほ(👦)んとうらしい。さ(💑)んざんなぐ(🏐)ら(🚩)れ(😵)て(🔦)い(🔈)ながら、涙一滴こ(🥅)ぼ(🎽)さないで、(✅)じろりと(✉)み(🐻)んな(⬆)を睨みかえして、(🍲)悠(yōu )々ゆう(♐)ゆうと帽子の塵(chén )をはら(😥)って(🐙)出て行(há(👁)ng )った(💮)様子は、ち(🎃)ょっと凄かったって言っ(🚬)ていたぜ(✒)。」
「中学(xué )校(💙)にはいる前に、(✡)三年も工(🕍)場で仂(lè )いていたんだよ。」(🍢)
「(📮)狐もさすがに(💪)面喰っ(🚾)た(🌠)ろう。」
「あた(🔢)りま(🎨)えじゃな(😧)いか。」(🏾)
(🚐)彼にとっての最も大(🕞)き(🎴)な失(🙍)望は、彼(🐑)(bǐ )の教室に出て来る先(🏮)生の中(💽)に(📟)、(🧡)権(quán )田原先(xiā(🥥)n )生のような人を、ただの一(🌰)人(🕥)も、見出せなかったこ(🖕)とであっ(👗)た。彼の眼(yǎn )に映じた中学校の(🤶)先(⛱)生というのは、小(⏳)(xiǎo )学校の先生にくら(⚽)べて、何か専門らし(🚍)いことをほんの(🚎)少(shǎo )し(🕎)ば(🐪)かりよ(🐺)けいに知(zhī )っているだけ(📣)で、およそ人間らしいと(😘)ころを少しも持(🚀)合(👋)わ(⏰)せない人(rén )達ばかりだった。貧し(👭)い知識(🚡)(shí )を教室で精(🐂)(jī(🍺)ng )一(yī )ぱいにしぼり出すこ(👦)と、点数や処罰(fá(🎆) )で生(💨)徒をお(🤱)ど(🔲)かすこと、(🏚)こ(🎚)の二つの(🐍)外に(⭕)は、用はない(🛬)といった顔をしてい(🚠)る人間、それを次郎は中学校の先生におい(🐹)て発見(🍒)したのである。
「お(🧢)い、おい―(🦆)―」
「しかし、(🐐)本田、こ(🥗)のまま放っ(🖐)と(🐒)くと(🐉)危いぜ。ことに狐(⏮)(hú )の奴と(🐣)来た(📕)ら(⏩)執(🧓)念しゅう(🙌)ね(📸)ん深いからな。頬ぺたを下級生に(🦋)ひっ(🎨)かかれて默っ(🕙)ちゃおらんだろう。」
五年生の一人(rén )が叫んだ。それは三つボ(📅)タンらしか(🈂)った。次郎は、(✡)し(🚡)か(💃)し、(🛶)ふり向きもし(🤧)な(⛽)か(🔧)った。
肩や腿(tuǐ )ももの(🥨)へんに二(🛥)(èr )三(🌹)ヵ所(💔)鈍痛どんつうが(😣)感じられ出(👺)(chū(🏠) )したが(🍘)、(🔔)次(cì )郎はほとん(😙)ど(😉)そ(😬)れを気にし(😃)なかっ(🏐)た(📞)。彼(🤰)が最(zuì(🙏) )も気(qì )に(🐯)したのは、頬がはれぼったく感ず(🛀)ることだっ(📼)た(😩)が、手でさわってみると、さ(😓)ほどでもないらしいので安心(✂)した。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025