千三(📳)は暗(àn )い暗(🎢)(àn )い気分におされてだまっていた。かれは(🏔)このままこの場を(👿)逃げだしたいと思っ(🚀)た。と安場がにこにこし(🗯)てきた(🤬)。
「(🔈)や(👍)あい、(😽)豆腐屋、だめだぞ」
「ばかい(📘)え、きみ(🙀)はた(🕚)し(🚚)か(💴)に勝てるのに勝(🦆)(shèng )たずにいる(🚉)んだ」
(📶)この日師範学校(xiào )の生徒は黙(mò )々(🚲)塾(🌝)もく(🚏)もく(🏚)じ(🚦)ゅくに応援(yuá(🍜)n )するつも(🌤)りで(⏮)あった、師範と(🔨)中学とは犬とさるのごと(🌡)く仲(zhò(🛷)ng )が悪い(🛶)、だがこの応(🧐)援(yuán )は中止になった(🎆)、(🔷)いかんとな(🏢)れば(🈁)審判(pà(🧕)n )者(zhě )し(🏧)んぱん(😰)しゃ(🔏)は師範の(🎉)選(xuǎn )手(shǒu )がたのまれたからで(🥦)ある、で(🤐)師(🦃)範は中立(🔎)隊(duì )とし(📶)て正面(🍺)(miàn )に陣取っ(👃)た。
光一は手塚の母が平気(qì )で、(🥏)「活動(🎆)じゃないかえ(🙂)」
憤慨の声々が起こ(🕛)った。
久(🎇)保井(🍣)先生(shē(👧)ng )が(🚔)去って(🎿)からつぎにきた(💺)るべき校長(🚿)に(🧥)対(duì )して(👒)生徒も町の人(🧙)も一(yī(👹) )種の反(🤠)感(gǎn )をもっていた、(📈)だが日を経(😒)(jīng )ふるにしたがって新(xīn )校長(zhǎng )の(🍤)実践躬(gō(🚻)ng )行(💭)じ(🥠)っせんきゅうこう的な人(ré(⚓)n )格は全(🎖)校を圧し、町を(🐉)圧(✴)しい(🌦)まで(♈)はだれひとり尊敬(🤽)(jìng )せ(🔖)ぬ(🌺)も(😺)の(👻)はない(🐓)。
(👈)この(📳)声援と共にここにおどろく(📀)べ(🕦)き声(💄)援者が現われ(🏻)た(🍰)、それは製(⛳)粉会社の職工四、(🐼)五十名と(🤮)、木材(cái )会社そ(🏡)の他(🛍)の労働者(zhě )、百姓ひゃくしょう、人足、馬夫(fū )まご! あらゆる貧(🎥)民(🏸)階級が(🉑)一度(🤠)にどっとと(✏)き(🗳)の声を(🌭)あげた。
「そうだそ(🛢)うだ(🐛)」(😮)とみなが賛成した。
春も(🥡)すでに三月のなかばである、(🐚)木(mù(💨) )々のこ(📢)ずえに(🗝)はわかやかな緑が(⛳)ふきだ(🚈)して(🔞)、桜さくらの(🗞)つぼみが輝(huī(⏲) )き(🔶)わ(🖤)たる青天に向かって(🌲)薄紅(📑)うすべにの(👇)爪先つ(🌙)まさき(🈚)を(🎌)そろえている。向(🦑)こうの並なみ木きは朝(cháo )日(rì(🎿) )に照(🗓)らされてその影をぞくぞくと(👏)畑道の上に映うつ(🥔)していると(🚕)、そこにはにわと(👻)りや(📃)す(🍦)ずめ(🌖)な(😸)どが嬉(💭)しそう(👽)に飛(fēi )びまわる。
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