「心(xīn )苦(🖇)しければ(🌎)、君(📺)自(💻)(zì )身で何とか始末し(📲)た(🥀)ら(📦)いいだろ(🔄)う。原因はもともと君(📓)にあるんだか(🏘)ら。…(⏹)…私は、板木(🍵)の音(yī(👥)n )そのものを問(🐫)題にした(👍)だけなんだ。」
「相変(🛁)わ(🚩)らずですね。」
まっ(🌷)さきにか(🎠)れの(🕓)目につ(🥒)いたのは、田川(chuān )だった。田(😾)川(🤮)はいやに胸(🍣)を張(zhāng )り、軍(jun1 )隊流の不動の姿(zī )勢(shì(🐷) )で(🚇)し(👃)ゃちこ(🚟)ば(⏹)って(📙)いた。そして、次郎が肩か(😍)たから力(📶)をぬかせようと、ど(📯)んな(⬅)に骨をおっ(🎄)ても、なかなかそうはなら(🌽)なかっ(🧗)た。こ(🏚)れに反して、飯島は最(zuì(🏹) )初から、ごく器用(📊)(yòng )に正しい姿(zī )勢をと(🕝)って(🔵)いた(🚹)。もしかれが(💦)、おりおり(🐛)う(📐)す目をあ(🚣)け(🆓)て朝倉(🥑)先(♿)生の顔をのぞくようなことさえしなかっ(🦓)たら(🤒)、かれの静坐(🤾)は、塾生(😴)の中でも(⤴)、最(🗒)もすぐ(🦉)れ(🎌)た部類(💦)に属(shǔ(🥣) )していたの(🧣)かも(🌽)し(🐢)れなか(📟)ったの(🛰)であ(✒)る。
「(🕣)たいてい(🧜)は二(è(🥢)r )重(👪)(chóng )橋(🤜)を見て、そ(🌏)れか(👞)ら銀(🚺)座に行(📏)(há(🛃)ng )きたが(🗻)ってい(😥)た(🔚)ようでした。」
塾生たちのある者にとっては、(🎻)朝倉(🎭)先(xiān )生のそうし(🔆)たやり方(🍯)(fāng )が、非常に皮(pí )肉に感じられた。
次(👋)郎が入り口に立って様子(🎏)をな(🛰)がめている(🥥)と、
と、みんなにきこ(✊)えるよ(🗄)うな声(➿)で言いな(🌽)がら(⏪)、教壇きょうだんをおりて(🏸)かれのほう(🐾)に(✉)近(💬)づいて(☝)来(lá(Ⓜ)i )た塾生があ(🏑)った(🖥)。飯島である。次郎は(🔗)思(sī )わず苦(kǔ(🚏) )笑した。何かむかむかするものが、胸の底から(🈺)こみあげて(🎧)来(lá(🐋)i )るような気持ちだ(❤)った。しかし、かれは(🎄)し(🌺)いて自(🚙)分を(🧟)おちつけ、
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