ある日(rì )、高瀬(lài )は(🗨)受(⏹)持の授業(yè )を終って、学(xué )士の(🤘)教室(⤵)の側を通っ(🌦)た。学士(😑)(shì )も日(🎲)課を済ましたとこ(📣)ろ(🔛)で(💷)あったが、ま(⛸)だ机の前(qián )に立(lì(💑) )って何か生(shēng )徒(tú )に説明してい(🎑)た。机(jī )の上には大理石(shí(👬) )の(🤮)屑くず、塩(yá(😤)n )酸(suā(🎍)n )の壜びん、コップなどが置い(🔄)てあった。蝋燭ろう(🦌)そ(❓)くの火(huǒ )も燃えていた。学士(🏪)(shì )は(❔)手(📸)(shǒ(🍹)u )にし(🔁)たコップをす(😇)こし傾(🐭)かしげて見(jiàn )せた(☕)。炭(📖)素がその玻(🍷)璃(🧀)板ガラスいた(🚕)の(🧣)間(jiān )から流(🏃)(liú )れると、蝋(🏻)燭(🕸)の火(huǒ(🦆) )は水を注ぎ掛け(🦎)られたように消えた(🙀)。
桜井先生(🍔)の奥さん(🦕)は庭づ(📧)たいに隣(♏)の家の方(🆘)か(🏡)ら(🖥)廻って来た高(gāo )瀬に尋(🏋)ねた。奥さんは縁側のと(🕚)ころ(✨)に出て、子(🛺)供に鶏を見せていた。
「御(yù )覧な(🔑)さい(🐭)、御(yù )城の周(zhōu )囲まわりにはいよいよ(♉)滅亡の時期が(♈)やっ(📀)て来ましたよ……これで二三年前まで(🐧)は(🤸)、川(🍺)(chuā(➿)n )へ行(há(📟)ng )って見ても鮎あゆやハ(🕙)ヤ((🌞)鮠)(🔃)が捕(📢)れたものでサ。いく(😽)ら(📿)居なくなった(🐢)と言っても、まだそ(💑)れでも(🌦)二(èr )三年前まで(🍌)は居ま(😹)した…(🕹)…この節(🏠)はもう魚も居ません……(🍎)この(👃)松林などは、へえも(🥉)う、疾とっ(🛬)く(🥓)に人手(👬)に渡っています……」
(❗)と高(🐱)瀬は(🕊)声(👅)を掛(guà )けて、(🌬)母(🚻)(mǔ )屋おもや(🏫)の横手(shǒu )か(🧗)ら裏庭の方へ来た。
(🕸)学士は頬(⛱)(jiá(🚠) )と(👖)言わず(🗿)額と言(✡)(yán )わず(🙁)顔(🎦)中手拭で拭き(🖱)廻し(😜)た(🎐)。
(🌠)学士(🚯)は半ば独語ひとりごとの(😗)ように言(🕖)った。
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