「時(shí )計ですか(📧)。此時(👞)計を(🤕)何ど(👙)うす(📮)るので(🕢)す。」
「神経衰弱(🥧)ですか。」(🤖)
「尤も(➿)っとも(🔲)文科じゃ(😮)出席してもしな(🈳)くっても、同じで(🙋)しょうから。」(📘)と(✅)、信一郎は、先(xiān )刻さっき青(qīng )年の(🖼)襟(⛰)(jī(🏽)n )に(🚎)、Lと云う字を見(jiàn )たこと(😜)を思い(♈)出(🔴)しな(🏚)がら(👀)云った。
三(➗)分(fè(🎛)n )ばかり待っ(🐷)た後だったろう。や(😵)っと(🥈)、交(jiāo )渉が(😣)纏(chán )まとま(😂)ったと見え、大(dà )男(nán )はニコ/\笑(🔓)いながら(🗑)、(🌏)先きに(🏰)立って待合所(suǒ )か(🤕)ら立ち現(🎎)れた。その刹那せ(👊)つな(➡)に(🌩)、信(xìn )一郎は大男の肩越に、チラリと角(jiǎ(😶)o )帽(⛅)を被かぶ(🐂)った学生姿を見たのである(🔓)。彼(bǐ )は同乗者が(🦁)学生で(👊)あるのを欣(⌚)よ(🕧)ろこ(🐪)んだ。殊ことに、自(zì(👕) )分の母(mǔ )校――と(🐧)云いう程の親しみは持っていなか(🅿)った(💹)が――の(🐪)学(xué(💦) )生で(🖖)あるのを欣ん(📕)だ。
「捨(👷)(shě )てゝ――捨てゝ下(🎭)さい(🍹)! 海へ、海へ(🖊)。」
「い(🐩)かに(🚕)も、さ(🔺)ようでござ(🍍)ります。してそのも(📻)とは」と(🌫)、老(lǎo )僧は(🕣)訝いぶか(🍩)しげに実(🐉)之助(🌸)を(🐢)見上げ(🛢)た。
実(shí )之(🧝)助は、本懐を達(🐇)すること、はや(🎛)眼(🕑)(yǎn )前に(💚)あり(🐌)と、欣び(🎰)勇(yǒ(🎲)ng )んだ(👇)。が、(✉)彼はあわててはならぬと思っ(📌)た。
「馬鹿(🥍)ばか! 負傷(shāng )どこ(👇)ろじゃない。大変(🤒)だぞ(😼)。」と(🏾)、信一(yī )郎(láng )は怒鳴(míng )りつけず(👼)に(👰)はいられなかった。彼(bǐ )は運(🚅)転手(shǒu )の放胆(⭕)な(🐪)操縦(zǒng )が、此この惨禍さんかの主(💨)なる原因(🎦)であること(🍠)を(🕹)、信(🆖)じたからであった。
が、市九郎(láng )は実之(zhī )助(zhù )の言葉をきいて(📏)、少しもおどろ(🧚)かなかった。
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