「(🚰)一(🐼)寸、(🏾)今、他(tā )に貸すような家も見当(🚉)りま(🚪)せん……(💩)妙な(🐦)もので、(🐲)これで(⏬)壁でも張(🏂)って、畳でも(🍤)入替(tì )え(🍾)て御覧なさい、(🍜)どうにか住めるように成(🈶)るもんです(🎻)よ」
「どうで(🙌)す、弓は(🤴)。この節はあま(🥡)り御彎お(🌏)ひきに成り(🔜)ませんネ」
荒い人達のす(🛤)ること(🖼)は高瀬(🏹)(lài )を呆(dāi )あ(💊)きれ(📿)させた。し(🕛)かしその野(📼)(yě )蛮な(🐅)戯(㊗)れは(🚺)都会の退屈(🔥)な饒舌(📭)おしゃべ(😄)りにも勝まさっ(🍐)て彼を悦ばせた(🍞)。彼はし(📎)ばら(🔣)く(🛵)こ(🛶)の地(🚢)方(🎟)(fāng )に足を留め、心(🚸)易(📿)い先生(shē(🕎)ng )方(fā(😑)ng )の(🚩)中で働いて、も(🤞)っ(🏤)ともっと素朴な(🦊)百姓の生活を(🕝)よく(🏓)知(🔍)(zhī(📮) )りた(♓)い(🏆)と言った。谷の向うの(🥨)谷(gǔ )、(🎏)山(shān )の向うの山(🌱)(shān )に彼の(🌘)心(xīn )は馳はせた(🎲)。
学(📯)(xué )士と高(🤭)瀬(🗿)(lài )はしばらくその人の前に立った。
「ヒ(💎)ドイも(🐊)の(♏)ですナ―(🎚)―」
無邪(🗒)気な学生等は学士の机(jī )の周(🍁)囲まわりに集って(😨)、口を開くやら眼(⏫)を円くするや(🛩)らした。学士(shì )が(🤪)その(📏)コ(🍬)ップの(💜)中(🤓)(zhō(✖)ng )へ鳥(niǎo )か鼠を入れる(🕞)と(🥗)直(zhí )ぐに死ぬという話(💙)をす(🙉)ると、それ(🚅)を聞いた生徒の一人(🧝)がすっく(🅱)と起立たちあがった。
こ(😣)う(🏸)高瀬は濡(🍰)(rú )縁のところから、(💼)垣(💃)根越しに(💩)屋外に立っているお島に言った。
「鞠(jū )ちゃんは、(✔)先刻さっき姉ね(🏩)えや(下婢)と(💟)一(🏞)緒に懐古園へ遊びに行(háng )っ(🥣)て来(🛅)ました(🚹)」
「高瀬さん(🔓)、私(sī )も小諸(🔦)の土に(📁)成(🚨)りに来(lái )ましたよ」
(🏴)矢場(chǎng )は正(zhèng )木大(✍)尉や(🐰)桜井先生(shēng )などが発(🈶)起で、(🐃)天主台の下に(🦃)小屋を造って、(🤢)楓(fē(💬)ng )かえで、欅(jǔ )けやきなどの緑に隠れた、極(jí )く静かな位置にあ(💱)った(🤘)。丁度そこで二(🏀)人は大(😂)尉と体操の教師とに(👚)逢(fé(🍅)ng )った(♐)。まだ他の顔触(🔡)(chù )かおぶれも(😤)一(yī )人二人見(jiàn )えた(♊)。一時(shí )は(🥈)塾(shú )の連中が挙こ(💿)ぞって(🐋)そこへ(👹)集ったことも有(📓)ったが、次第に(😸)子安の足も遠くなり、(🐾)桜井(💄)(jǐng )先生もあまり顔(yá )を見せな(🧑)い。高(➡)瀬が園(yuán )内の茶屋に預けて(🤷)ある(🗜)弓(🔖)の道(🥧)具を取りに行って(👼)来(lái )て学士に交(jiāo )際(jì )つきあ(🤲)うというは(🕍)彼(bǐ(🏻) )として(🤬)はめずらしい(🏞)位(wèi )だ。
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