漫画《何 が クニ だ よ クンニ しろ》2行目ライン
何 が クニ だ よ クンニ しろあらすじ
みんなは一(yī(🏒) )せいに恭一(yī )を見た(🐌)。恭一(🕸)(yī(🕓) )の青(🤰)ざ(🚒)めた(📐)顔は、(➰)今度(🚼)は(💒)急に赧(nǎn )く(💹)な(📻)った(🛩)。
「それで、その次郎君、どうしていたんだ、昨(zuó )日(🍥)は？」(📸)
(🌊)恭一は、唇のへ(🔬)ん(😄)を神(🌖)経的にふるわせながらも、きっ(🐯)ぱ(📞)りと(🐁)答(dá(🎵) )えた。
「五(🌽)年生の方が、(🌅)かえ(㊗)って気味(⏲)わるがっていたそうだ(🛳)よ。」
(🏍)その間に、彼(🐘)は、自分(🍬)の(🏐)着(zhe )物(wù(💒) )――制服が出(chū )来るまで和(🌳)服(fú )に袴は(😒)か(📺)ま(🐑)だった(⏮)――が破け(⬆)てい(🖥)な(🎖)い(🎦)かをし(💏)ら(🖌)べてみた(🐟)。不(bú )思(sī )議(🕌)にどこにも(👚)大(📱)した破(pò )損(🗻)はなかっ(👟)た。ただ袴の(⛽)右わ(🚕)きに(🏮)二寸ばかりの綻(zhàn )びがあるだけ(👿)だった。時(shí )間割(gē )を(🌺)うつ(🅱)すため(👕)に持っ(💥)て来ていた手帳と、父に買ってもら(🗻)っ(🥈)た蟇(🤘)口とを懐に入(🤕)れていたが、それらは無事だった。
「なる(🥪)ほど、そいつは(🤖)名案だ。そんな工合にや(🌰)ると(🏢)、五年生に対して(👡)自(zì )然四年生の権(quán )威を示(📶)すことも出来(lái )るわけだ。」
彼は、そう思うと(🌪)、同時に大沢の襟章に(😂)注意(yì(🌶) )した。それは四年の襟(jīn )章(zhāng )だっ(🍎)た。彼は、おやっ、(🍵)という気がした。
(😙)彼にとっての最も大きな失(🚄)望(🔮)は、彼(🔯)の教室に出て来る(💾)先生(shēng )の(🗓)中に、権(quá(🚝)n )田(🌕)(tián )原先生のような人を(🎾)、た(🏥)だの一(yī )人も、(🙁)見出せなかった(🥅)こと(📛)であ(🈴)った。彼の眼に映じた中(💖)学校(🧟)の先生(🖇)というのは、(🥈)小学校の先生にく(😂)らべ(❎)て、何か(🕹)専門(📥)らしいことをほ(👃)んの少しばかり(👙)よけいに知ってい(🔬)る(🚑)だけで、およ(👰)そ人間(🎳)らし(✉)いと(🕜)ころを少(🚕)しも持(chí )合わせない人達ばか(🚄)りだった。貧(🍾)(pín )しい知識(shí )を教室で(🗒)精(jīng )一(💁)ぱ(📹)いにし(⏸)ぼり出(🔢)すこと、点(diǎ(🕘)n )数や(🎆)処罰(fá )で(🤕)生(🏌)徒(tú )を(👘)おどかすこ(🔹)と、この二(😎)つの外(wài )には(🚠)、用は(🤼)ないとい(🏤)った顔をしてい(🤮)る(⛵)人間(jiān )、(🧜)それを次郎は中(🛹)(zhō(🎂)ng )学校(🖋)(xià(🍕)o )の先(xiā(🛎)n )生において発見したの(📞)であ(🐯)る。
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