「今(🍈)朝の鐘をついたのはだれじ(🐟)ゃな。」
「(🙄)いつ(💊)もこんな(😝)に起(👆)き(🌌)ないんで(💛)すか。」(⛲)
(🗂)もうそのころには、塾(🥐)(shú )生(🐆)(shēng )た(📒)ち(😜)は(🎥)、室内の(💵)掃除整(🍏)頓をすべて終わって(⏯)、最(🔉)後に、廊下や(🦏)、玄関げ(🎯)ん(🅿)かんや、そのほ(🐕)か(🤼)の出(chū )入り(🍙)口の掃除(🍐)(chú )に(💚)か(👧)かっているところだった(🐌)。むろんそう(🥝)した掃除(🥅)も(🐙)、分(fèn )担ぶ(🖇)んた(🏨)んは一通りきまっ(😻)てい(⬛)たが(🕰)、厳(⌛)密には境(🏣)界(jiè(👳) )が定められないために、塾生たちはかなり入(🌬)りみだれていた。
「(😵)郡(🛹)の団(😟)長なんかやって(🥚)ると、あんなふうになるも(🔇)んかね。」
と(🛬)、小僧はあくまでもつつましくこたえた(🌂)。
「うらまれやしませんか。」
「君(jun1 )のまじめな常識が(🙀)そ(🏮)れを許さ(💱)ない(🖇)だろう。」
塾生たちのある者に(🖱)とっては(❎)、朝(🖤)倉(cā(🏞)ng )先生のそうしたやり方が、非(♐)常に(♋)皮肉に感じられた。
(🍟)次(🍣)郎は、すぐ、事(shì(👊) )務室の前から(🏦)玄関(wā(🔀)n )にかけての掃除を(😎)手(🔑)伝った(🆚)。朝倉(cāng )先(🌕)生も、そ(🌶)のうちに(📩)塾(shú(🥝) )長(zhǎng )室から廊下(🕖)に出(chū )て、みんなの様(🈳)子を見てい(🔑)たが、それもほんのし(🤲)ば(Ⓜ)らくで、(🥪)すぐまた塾長室(shì )に(㊗)もどり、(💝)椅子に腰(yāo )こし(🐂)をおろす(🈯)と(🔮)、そのまま何か深く(🏸)考え(💧)こんでいた。
「新参(cān )しんざんの(🕉)小(😠)僧こぞ(🏁)う(🎎)でござ(🐝)います。」
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