「そう(🍳)だよ。だから、狐としては、それを生(🚂)意(🎚)気だと(🔩)は、どう(🙇)しても言え(🤓)んわ(🥒)けさ。」
恭一は(🐓)、多少み(😖)んなに気兼ねしながら答えた(🗂)り
山犬の(❄)声に(😋)似たど(😏)ら声がきこえて、(🏮)彼の周(🈂)囲が急に明(míng )る(🍬)くなったと思っ(🍬)た時(shí )には(❤)、彼は地べたに横向きにころがっていた。彼の顔のまん(🚽)まえに(😒)は、ペンキのはげた指揮台が、二つ三つ節(⏫)穴(🎲)を見せて立っていた。
「(🏹)しっかりやってく(🧜)れ。君は僕たちの仲間だ。しか(🛩)し、ほんとうの仲間(jiān )は少いぜ。だ(🅾)から、(🏦)みん(🎫)なが一(🀄)本立ちの(🌇)つもりでや(🌔)るよ(🍜)り(😴)、な(🗂)いんだ。いい(🚛)か(🥡)い。」
「どうだい、本田(🥣)の弟だ(💌)ったら、これ(🌻)か(🌇)ら狐(🦏)(hú )なんかにいじめられないように、(🌯)四(sì )年(🙉)(nián )生でバック(🧠)してや(〰)ろう(📐)じゃないか(🎷)。」
「それ(🤨)を生意気(😝)(qì )だって難(ná(🕶)n )癖(🚂)をつけたとすると、五(wǔ )年生も(🥀)実(shí )際へ(😹)まをやっ(😉)た(♿)もん(🥈)だ。頭の程度がう(♑)かがわれるよ。」
「弟(dì(🦎) )? (🐂)そうか。そう(⛷)言え(😀)ば、今(👞)度(🧡)君(jun1 )の弟が(〰)入(rù )学試(⛔)験をうける(🐍)っ(🎟)て、いつか言(👤)って(🆘)い(🈁)たようだね。」
「もう、よせ! も(🆖)うこのく(🐰)らい(🏙)でいいんだ。」
とにかく、(🏆)このことは(🈁)、(🔪)彼が中学校の先生(shēng )にかけてい(🌴)た(👦)期(🛌)待が大(👌)(dà )きか(🔴)っ(💒)ただけに、彼を(🧟)こ(🌕)のうえも(🦄)な(🚲)く淋しがらせた。そして、ある先(🎫)(xiān )生(shēng )の授業(😦)の(🚁)おりなどは(🕘)、その時間じゅう、小(xiǎo )学校の教室(😓)で権(🔜)田原(➰)先(xiān )生に(📎)教わ(🎮)っていた頃のことを(🍸)思いうかべて、筆記帳にそ(🤫)の似顔(yá )をいくつも書き並(bì(🕜)ng )べ(✉)てい(🛎)たこ(🚴)とさえあった。しかし、一ヵ(🤺)月、二ヵ月(😉)と(🈴)たつ(🎡)うちに、(🔚)中学校というと(🌐)こ(🦗)ろは、どう(🧣)せそう(🅱)した(💆)ものだ(🤙)、と諦(🅾)め(🍷)る(📒)ようになり、その淋(🌒)しさも、いつと(💫)は(🍊)なしに(🕤)うすらいで(🎦)行ったのだ(🥜)った。
みん(🧝)な(🍅)は、それで默りこんだ(🔍)。す(🗡)ると大沢は恭一を見(jià(🚡)n )ながら(🏓)、
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025