「奥(🔕)さ(📝)ん、御(🥀)精が出ますネ」
これと擦違すれちがい(😹)に越後(🛬)(hò(📮)u )えちごの(🛡)方(☕)からやって来た上(shàng )り汽(qì )車(♎)(chē )がやが(🚙)て汽笛の(😦)音を(🥞)残(cá(🍟)n )して、東京(jīng )を指し(🕥)て行って了った頃は、高瀬も塾(shú )の庭を(♊)帰って行った。周囲あた(🚫)りにはあたかも船(👵)が出た後(🚴)(hòu )の港の静(🍹)かさが有(🥋)(yǒu )っ(🔺)た。塾(🤠)(shú )の庭にある桜は濃(nóng )い淡(dàn )い樹(🖱)(shù(🎉) )の影(yǐ(💄)ng )を地に(😣)落(luò )していた。谷づた(🆓)いに高瀬は独(dú )ひとり桑(sāng )畠(📢)の間を帰(🗃)(guī(👇) )りながら、都会から遁の(💜)がれて来(📽)た自(zì(🈯) )分の(🎤)身(🤦)(shēn )を考え(🛥)た。彼が近い身の辺ほとりにあっ(🎯)た(📹)見せかけの生活から――(👂)甲斐(fěi )かいも無(🔉)い反(🐕)抗と心(xī(🕊)n )労とから――(🎓)その他(🦔)あらゆる(✒)もの(🧞)から(🖋)遁のがれて来た自(zì )分の身(shēn )を考えた。もっと自分を新(💎)鮮に、そして簡素にするこ(🗜)とは無(🚽)いか。その(🅾)ために(🌷)、彼(bǐ )は他にもあった教師の口を断(🔏)り、すこし土でも(⭐)掘って見ようと思っ(👱)て、わざわざこの寂しい田(🏡)舎へ入(🈶)(rù )って来た。
学(xué )士は見(jiàn )送(sòng )って、(🏜)「あ(🗒)の先(🔆)生も鶏(jī )に(👀)、馬(♉)に、小(📸)鳥(niǎ(🌔)o )に、朝顔―(🛺)―(🍠)何(🍬)(hé )でもや(🕹)る人(rén )です。菊の頃には菊(jú )を(🚔)作(zuò(🈳) )るし。よく何(📂)処(👛)の田(tián )舎(🍲)に(📭)も(🎏)あ(🌄)あいう御医(yī )者(🚊)が一人位はあるもん(🈂)です。『(🥒)……なアに、他(🤕)(tā )の奴等(🥢)や(📡)つらは、あ(🥔)りゃ医(💕)者じゃねえ(🛍)、薬売(🐍)だ、(🧘)……とても、話せな(📘)い……』なんて(🖇)、エライ気焔きえんだ。でも面白(🌔)い気象の人で、近在へ(🗝)でも行くと(🕤)、薬代(dài )が無けり(⏩)ゃ畠の物でも何でも可(🎥)いや、葱ねぎが出(📤)来(lái )たら提(🧙)げて(🕞)来(👟)い位(🏎)に言(yán )うものですから、百姓(💙)(xìng )仲間(🎴)(jiān )には受うけ(☝)が好い。奇人(rén )ですネ」(🍳)
「俺(⛎)おん(🥣)にもおく(🙎)れ(👈)やれ(🌷)」と鞠(🆗)子は母(mǔ )が口をモガモガ(💭)させ(🏴)るのに目(🏍)(mù(🥣) )をつ(🔗)けた。
(🐧)塾では更に校(🍎)舎の(💟)建増た(🚌)てまし(😈)を始めた。教(jiāo )員の手が足りなくて、(🤕)翌年の新学(😝)年前(📽)には広(guǎ(🧢)ng )岡(gāng )理学士(shì )が上田(tián )か(🆑)ら(🚵)家(📽)を挙げて(💨)引移(yí )って来た。
「子(🍰)安君は(🎲)ナ(🔤)カナ(🌆)カ好い身体ですネ(🗑)――」
「髪(🕑)でも刈(😐)って被入いらっしたら」(🔃)
そのうちに(💘)学(🎏)士の誂(🈁)あつらえた(🆑)銚(🦀)子(♓)ち(🏛)ょうしがつ(☕)いて来た。建(🐃)増した奥(㊙)の部屋(wū(📠) )に小さなチャ(❗)ブ台を控えて、高(💨)瀬(lài )は学士とさしむ(☝)か(🈚)いに(💛)坐(zuò )って見た。一口やるだ(📍)けの物がそこへ並(🏚)んだ。
塾の門前に(🍻)近(jìn )いところ(🐒)で(🍮)、二人は(➰)学士(😟)に追(zhuī )い(🍄)附いた(🕤)。
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