大河(hé )は(📍)、あきれた(📆)ように、その手ぶりを見(🐜)(jià(🕷)n )つ(🐚)めて立って(🏴)いた。次(🕳)郎(💩)は、しかし、そ(♑)れには気(qì )づかす、お(🏧)なじ乱(🥑)(luàn )暴な調(🎙)子で(💼)、つづけざまに三四(🗾)十も打つ(♑)と、急にぴ(💭)たり(🔀)と手をやすめた。そして、半ば(🏢)笑いながら、(📞)言(🎥)った。
次郎はぎく(🚦)りとし(🥥)て、うまく(📗)返(👖)事ができ(🕵)な(🌩)かった。大河(hé(🔵) )のにっと笑(📿)った顔と(💮)、その時言った言葉(🏙)(yè )とがあら(🏧)ためて(🕊)思い出され(📀)たのだっ(🤡)た。かれはし(😞)ばらく(🔡)眼をふせていたが、
遥拝(🐥)がすむと、おたがいの(🌀)朝のあ(🕍)いさつをか(🚐)わし、そのあと、も(🤸)う一(💄)度静坐に入った(🐠)。そして、それが三分もつづいたころ(🚆)、(🥥)朝(cháo )倉先(xiān )生は、自分(🚪)も静(jìng )坐(💁)瞑目めいもくのまま、おもむろに(🙁)つぎ(🍜)のような話(😱)をした(🌼)。
先生(🐇)(shēng )の言葉(yè )の調子は、(🈂)は(🍷)げ(🏅)しいと(👚)いうよ(🦓)りは、む(📹)しろ悲痛(tòng )だ(🔉)った(🛫)。
(おし(🎲)まいの、(🛅)あの乱暴(bào )な打(⬜)ちかたをやったのが、(🕛)自(🛐)分(🅾)だというこ(🧜)とは、すでに(🧔)先(📬)生に言っておいたのに、先(xiān )生はどう(🏿)し(📦)てそ(🕴)のこと(🔜)をはっき(📙)り言われないのだ(🎃)ろう(🍏)。もしそれが助(zhù )手(shǒu )として(🍨)の自分の立場をまもってくださるた(🕋)め(🕯)だとしたら、(🎈)自分はむしろ心外(🏼)だ。大(dà )河(hé(🛹) )もむ(⏹)ろん心外に思(🍱)って(🤱)い(🏬)るにち(💝)がいない。)
((🏬)飯島(🚤)のような(📚)人間(jiān )はとうてい(💎)救え(😶)ない。それにくらべ(🤴)ると、田川大作(zuò )のほう(🌺)はまだ(♿)見(🍩)込(rù )み(🌛)こ(🚊)みがある。)
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