「大(dà )沢君(🥕)ってい(🌯)うよ。僕の親友で、同じクラ(🐬)スなんだ。」
恭一(👇)は、唇のへんを神(😱)経(jīng )的(🎰)(de )にふるわせ(🏿)ながら(🍴)も、きっ(🐡)ぱりと答えた。
彼(bǐ )は思わ(🌦)ずか(🤝)っとなった。同(tóng )時に、鼻の(🏿)奥がすっぱく(🌘)なって、そこか(👵)ら、熱いものが(🍡)眼の(🍟)底(dǐ )にしみて(🚔)来るような気(qì )がした。しかし、彼(🌔)は(🥧)唇をゆが(🎙)めてじっと(👗)それをお(🐗)さえた。そ(🍚)して(😼)、(🔼)しず(🐻)か(😲)にその帽子(zǐ )を拾(shí )い、てい(🙌)ねいに形(🥕)を直(🚃)(zhí )し、塵ちりをはら(🔷)っ(👨)てそれ(📈)をかぶると、その(⏰)まま(🎀)さっさと渡り廊下の方(fā(🍔)ng )に向(🐘)かって歩き出した。
「(🙃)その(🍱)新入(🏂)生、ちびの(🥑)くせ(👷)に、(♋)いやに落(🔴)ちつい(💓)ていたっ(♑)ていうじゃな(🎮)い(😬)か。」
みんなは、それで默(🛷)りこんだ(🚀)。すると大沢(🥨)は恭一(yī(🚑) )を見(🐓)ながら(⏲)、
「おい、おい――」
花が散(🎱)り、梅(méi )雨つゆが過ぎ(🚑)、そろそろ(🥦)蝉(chán )が鳴(míng )き出す季節(jiē )にな(🧠)ったが、その間、次郎の(🌘)身辺には、(🚶)心配されたほど(🧛)の事件も起らなか(🎞)っ(😴)た。
「そん(🚱)なけ(🅱)ちなことを考え(🤑)る(💿)のは(⏯)、(💺)よせ。僕らは、(🐈)四年(niá(🧡)n )とか五(😗)年とか(🔑)いう(🔬)こ(👙)とにこだわ(✨)る必要(🏸)はな(🍨)いん(🧚)だ。それよりか、(🐮)一年から五(⏯)(wǔ )年(🏺)までの正(📇)しい生(🔬)徒が、(🎟)縦たてに手(shǒu )を握りあう(😮)こ(🈺)と(🆘)が大切じゃ(🐽)ないか。本(běn )田の弟(🏅)も、そ(🎬)の正(zhèng )しい生徒の一人だ。だから(🚥)僕(🤟)らはそれをバ(🕜)ックしようと言うんだ(🏌)。……四年(nián )生にだって、つま(🤩)ら(⛪)ん奴はいくら(⛩)も居る。――僕らは――少くとも(🏴)僕だけは(🏌)――そんな(📛)奴と(🌳)は手を握りた(🏬)くない。そんな(🎓)奴と手を掘って、五(wǔ )年生に(🔣)対抗したって、それが何にな(😛)るんだ。」
(🚽)彼(bǐ )にと(😽)っての最も大きな失望は、彼の教(🎿)室に出(chū(🗝) )て来(lá(🗺)i )る先生(🤓)の(🔉)中に、権田原先生の(🚇)よう(🔣)な(✊)人を、た(📲)だの一人(🌻)も、(📚)見出せなかったことであった。彼の眼(yǎ(🥡)n )に映(📿)じた(👭)中(🚉)学(🕷)校の(🤧)先(xiān )生とい(📞)うのは、小学(🏒)校(xiào )の先生(⌚)にくらべて(📻)、何か専門ら(🚶)し(🥍)いこ(🤽)と(🌯)をほんの少しばかりよけい(🖖)に(🍅)知(zhī )っているだけで、およそ人間らしいところを少しも持合わせな(🛎)い人達(🈯)(dá )ば(🥝)かり(😩)だった。貧(🚓)しい知識を(🖋)教室で精(jīng )一(yī )ぱいにしぼ(🛃)り出す(📘)こと、点数(🍜)や処(📵)罰(fá )で(💥)生(shēng )徒(tú )をおどかすこと、この二つの(🍃)外に(🚲)は、用はな(👗)い(🍛)とい(🧗)った顔を(🥖)してい(🕦)る人間、それを次(cì )郎は中(😸)学(xué(🐔) )校(xià(🐳)o )の先(xiā(📰)n )生において(😂)発(fā(👱) )見したので(🗡)ある(📔)。
「(🌺)そんなこと頼むの、卑怯(🚐)で(📼)す(🚍)。」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025