日本《ド s 動画》2行目ライン
ド s 動画あらすじ
「本月八(📶)日御(yù )地に参上(⛺)の用(yòng )件これあり、(💅)その節は久々にて(🗻)次郎様にもお目にかかり度(📗)、それ(🏍)を(🔷)何よりの(💗)楽しみに致居(jū )候」
「元来、正義(🗾)は階級(jí )に(👮)あるんじゃ(🚛)な(📏)い(⏯)んだ。どん(👰)な階級にだって(💃)、正(zhèng )しい(🔶)人もいれ(🎲)ば、(📡)正(zhèng )しくない人も(⤴)い(💴)る。正義(🗯)(yì )は(🐞)、それを(🖍)もっている(🍀)一(😨)人一人(🧚)(rén )の(💤)胸に(🏆)しかないんだ。五(wǔ(💺) )年生は五年(🧠)(nián )生なるが(💄)故に正義の持主(zhǔ )ではない。同様(🐥)に(🍽)僕(💗)(pú )らも、四年生なる(⛸)が(🌴)故に正義の擁(🏦)護(📿)者だ(🧡)と主張(🖊)す(🍱)るわ(🉑)け(🧘)にはいかない。四年(🙇)生(💿)とか五(📵)年生と(🥀)かいうことは、要(🆘)するに正義とは何の関係(xì(📴) )もないことなんだ。それをいか(🦆)にも関(🚱)(wān )係があ(♒)るか(🧘)のよ(🦀)うに思(📩)いこんでいるところに、(💓)この学校の病(📒)根(😇)が(🖨)あり、校風の(🏻)あが(🔂)らない大きな(😒)原(🏫)因(🐤)があるんだ。この学校では、上級(😇)(jí )の名においていつも正(🥑)義が蹂躙じゅうり(🍝)んさ(➕)れている。現(xiàn )に本(❔)(běn )田の弟の場合がそれだ(🛏)。僕はもう(💅)一(yī )度は(😻)っきり言う、(🏸)正義(yì )は階(🤞)級(jí(🍔) )になくて人にある(🖊)んだ。もしそうでなければ、全校一致も期(qī )待出来ない。そ(💊)れが(😇)期待出来(lái )るのは、正義(yì )が階級(🈵)の独(🔁)占(⛰)(zhàn )物(wù )どくせんぶ(👣)つでな(👸)くて、何人(rén )の胸にも(🎰)宿(🧒)りうるからだ。だ(😰)か(🏧)ら僕(🔐)は、同級生(😧)(shēng )の団(tuán )結(🤡)よ(📈)りも、正しい人の団結(jié )が(🍎)先(xiān )ず必要(🥓)(yà(🥐)o )だと思う。僕は四年生を(♓)愛し(🤐)、五(🤛)年生を憎む(🔙)ため(🛃)に(🏔)、本田の弟(🕉)を(👋)バッ(🔂)クしようと言(🗃)う(🎀)んじゃない(☝)。僕は(🌙)学(xué )校(xiào )全体を愛するんだ。学校全(quá(🗳)n )体の正(🏜)義を愛するんだ(📸)。そのためには、本(bě(🏔)n )田の弟(🏉)(dì )のような、不正(zhèng )に屈しな(🦖)い魂をあく(💄)までも擁護(📀)(hù )しなければならんのだ。問題は、四(sì )年生(shēng )の権(✡)(quá(😽)n )威がどうの、名誉(🔡)がどうのと(✌)いうよう(♊)な(⛳)、そんな(📵)けち(⛔)けちしたことにあるん(🤵)じゃない。大垣校(🎞)(xiào )長の謂いわゆる(👮)大慈悲(💂)の精神(📘)に生(shēng )き、全校の(🛰)正義を護ろ(🃏)うと言う(🕦)んだ。おれの言ったこ(🎌)とを誤解せんよ(💍)うにして(🕉)くれ(🗨)。」
みんながどっ(📧)と笑(xiào )った。恭(🏖)(gōng )一はて(🔷)れくさそうに苦笑(xià(🛵)o )して、顔をふ(➗)せた。
家(jiā )に帰(🚳)(guī )る(🧔)と(😴)、(😯)彼は何事(🎎)もな(🌊)かった(🍅)よ(🐏)うな顔(🛩)をして、すぐ机のま(📁)えに坐っ(🍯)た。そ(🍣)して、懐(📫)から手(📹)帳と蟇口とを出(chū(🕍) )して、それ(🎇)を抽斗ひ(🕢)き(🐜)だ(🔠)しにしまい(📥)こんだが、つ(🎵)い今朝(🈚)(cháo )まで、何か(🥂)しらまだ気(🍜)がかり(📮)にな(🐞)っ(🗃)ていたそ(🏵)の(🕜)蟇口も、もう全(🏧)く問題では(🐆)なく(🎈)なっていた。
「(🕷)あいつ、いよ(🔙)い(🚩)よ生意気だ！」
(🛵)さ(🐃)て、七(qī )月(yuè )に(😤)なっ(🦉)て、(👸)お浜から、俊(🏈)亮(🕵)(liàng )に(🍞)あ(💦)て(📟)て一通(tōng )の葉(🎢)書が来(lái )た。
「いいで(👟)す(🍒)、うるさくたっ(👪)て(👣)、(🛫)卑怯者になるより、よっぽどましで(🥁)す。」
「べつに何ともなかった(🍏)よ。」
次郎は(⛸)、(📴)三(sān )つボタンが自分を追(zhuī )っかける(😬)のを、演説(📳)した生徒がとめているんだな、と思い(📤)ながら(🔮)、足を早(👼)めた。
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