と(⏲)、敏子はちょっ(🛠)と考え(🎵)て、
次郎(láng )は思わず立(🎶)(lì )ちどまった。馬田と言葉(yè )をか(🦌)わす(🥀)の(👶)が、きょうはとくべ(🚀)つ(🚏)いやな気がするの(🐩)だ(🐓)った。しか(🏛)し、(🍔)彼はかくれる(🔠)気には(🚲)なれなか(🏾)っ(♋)た。かくれた(😈)り(🚸)するのは、相(👮)手が馬田であるだけに、よけい卑屈なように思えたのである。
「学校(🤟)の様(yàng )子はどうかね。血(xuè )書はや(🤠)はり出(chū )し(🥌)たのか。」
(⏩)次(😉)郎は、それでも返(🌯)事をしない(Ⓜ)。視線(🌰)はやはり馬(😒)(mǎ(🚵) )田(tián )の(📼)眼に一直線に注がれたままである(⛽)。
「しかし(🛫)、ストラ(🏖)イキになってしまったら、君(jun1 )の考(😡)えとはまるで反(fǎn )対の目(🍲)(mù )的で書かれた(🎀)ことになりそうだね。」
「(🙃)僕(💡)はストライ(🖌)キ(🌨)をやら(🎱)ないために(🕎)あ(🥓)れを(👧)書いたんです。みんなもその条件であ(🏽)れを出(🚨)す(🏭)こ(💒)とに(🛐)き(🕐)めたんです。」(🤷)
「あたし、やっぱ(🅿)り(😮)まわ(🚥)り道し(⚪)た方がいいと思う(✔)わ。」
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