講堂では、(🥟)掃除はもうあらかた終わ(⤴)っ(🧥)て、机や椅(📀)子い(👍)す(👉)の(🚞)整頓(dùn )せいとんにとりかかると(🎼)ころだっ(👴)た。そこは、第一(🍘)室(⛓)と第二室の共同の受け持ち(🍽)だったらしく(🐲)、田川(👢)大(😡)作(zuò )や青(qīng )山敬太郎など(⛄)の(💉)顔(🔋)も見えていた。田川(chuān )は、(🎰)例(lì )のしゃ(🏪)がれ(📏)た、激はげしい号(🥎)令口(💻)(kǒ(👯)u )調(🌸)くち(🚐)ょ(👫)うで、ほかの塾生(shēng )たちをせきたてながら、自分でも椅子(zǐ(🐧) )や机を(🏤)運(👦)んで敏捷(⚡)びんしょうにた(👵)ちはたらいて(🚝)いた。これに反して、青(😉)(qī(🍭)ng )山の態度(dù )は(🥂)きわ(🌦)め(📲)て(♟)冷静(🕠)だ(🆚)っ(🃏)た。かれは(📶)、田川(💨)の声(shēng )には無(💄)頓着むとんちゃくなように、並なら(🐈)べ(🈺)ら(📨)れて(🌌)い(🛸)く机(➿)(jī )の列をじっとにら(🦖)んでは、そのみだれ(👯)を正していた。――(🍑)二(🏂)(èr )人(rén )とも、それぞれに(🙃)室(shì )長に選(➡)ばれ(🕢)ていたのである。
「(😄)むろん、ぼくは大河君にあやま(🕥)る(👵)つもりでいます。しかし、大河君としては、ぼくがあやまっ(😜)ただけ(📸)では、(♈)気(qì(👬) )がすまないでしょう。」
次郎は、(😽)すぐ(🚽)、事務室(🆕)の前から玄関にかけての(🖋)掃(sǎo )除(🏓)を(🏢)手伝っ(🈳)た。朝倉先生も、そのうち(🤠)に塾長室か(🍀)ら廊下に出(🚰)て、みんなの様子(zǐ )を見て(🙅)いたが、そ(🏀)れもほんのしば(🎿)らくで、す(🌡)ぐまた(🚜)塾(shú )長(zhǎng )室にもど(🚥)り、椅(yǐ(🐍) )子(🐆)に腰こしをおろ(😈)すと、(🆙)そ(🥞)のま(🅾)ま何か深(shēn )く考え(🛍)こんで(🏤)いた。
「ぼく(⛷)もそうだと思いま(👴)す。命(🖤)令(🔏)者に依頼(🏣)いらいす(🍏)る(🧥)代わり(👼)に、多数(👿)の(🗄)力に(💕)依頼す(😱)るん(🍅)では、(🌭)自治(zhì )とは言(🛹)えませ(🐟)んからね。」
(🕠)飯(fà(📆)n )島(dǎo )は、そう(🈴)言う(⛰)と、いかにもあわてたように、(🙀)あたふ(🤧)た(🧖)と(💏)廊(🎍)下に足(🍯)音をたてて(🆕)去(qù )った。
遥拝がす(😷)む(💗)と、お(🈁)た(🍉)がいの朝(🦏)のあいさつを(🌲)かわし、そのあ(🈹)と、もう(🌩)一度静坐に入(🎭)っ(😪)た。そし(😜)て、それ(😒)が三分(fèn )もつ(😠)づいたころ、朝(📡)倉先(xiān )生は、自(👫)分も静坐瞑目(🔋)めいもくのまま、おもむ(🛫)ろに(🐧)つぎのような話をし(🉑)た。
次郎は、すぐには(💧)、その意味がのみ(😛)こめ(🎷)ないで、きょとんとしていた。すると、先(❔)(xiān )生は、
机の(🍚)上には、二三日まえ、兄の(🏷)恭一きょう(㊙)いち(🌔)から(🕢)来たはがきが、文面(mià(🕍)n )を(🥚)上(🎱)(shàng )にしてのっ(📙)て(🎐)いた(🙌)。それには、
(🚧)それから、ちょ(🤤)っと(🤲)柱(🎥)時(shí(🔅) )計をの(💱)ぞき、
「それに、今朝はすいぶん寒か(😺)った(🍤)し、平(🏏)木(mù )中(🥩)佐どころではなかったんだろう。」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025