(📼)包(bāo )み隠(💐)しの(🔚)無い(❗)話は高(🈹)瀬を笑(xiào )わ(😌)せ(🕞)た。学(📏)士(📧)は(📢)更に、
と学士(shì(🦏) )が(🐜)言って、数(😯)ある素焼の鉢の中から短く仕(🔎)立てた(🗃)「手長」を取出した(😯)。学士はそれを庭に向いた縁側のところへ持って行った。鉢を中にして、高瀬(là(🗺)i )に腰掛(⚡)けさせ、自分(fè(🏙)n )でも腰掛(guà )けた(🎾)。
「越(yuè )後」
こ(🕶)んな話(huà )を(📸)して(🕣)も、時は楽し(🚳)く過(🥨)ぎた。
ある日(rì )、高瀬は受持の授業を終って(🛢)、学士(👈)の教室の側(🥩)を通った(🐒)。学士(🎽)も日課(kè )を済(🍔)ましたと(🤪)ころであった(👻)が(🕳)、(💮)まだ机(jī )の前(qián )に立って何か生(shēng )徒(🥈)に(👔)説(shuì )明していた(👬)。机の上に(😶)は(🆗)大理石(📭)の屑(♒)くず、塩酸の壜びん、コップなどが置いてあった。蝋(🧤)燭(😫)(zhú )ろうそくの火も燃(🐍)(rá(🙉)n )えていた。学士(🌃)は手(🍣)にしたコップをすこし傾かしげ(👊)て見せた(✂)。炭(🤟)素(📊)がその玻璃(😉)板ガラス(🤮)いた(💉)の間か(🕴)ら(🛷)流れると、蝋燭の火は水を(⏺)注(zhù )ぎ掛けられた(🔇)ように消(🛃)えた。
子安(🌮)は心か(😭)ら(✏)出(🦃)た声で(🚩)快活に笑った。「まるで、ゴツ(🥓)ゴツ(😈)した岩み(💇)たよう(🧗)な(📡)連(🌥)中ばかりだ」と彼は附添つ(🃏)けたした。
「鞠ち(🎷)ゃんにくれ(🈯)るくれ(👇)るッ(🤽)て言って、(🙈)皆な母(mǔ )ち(🍕)ゃんが食(shí )って了う(🔚)」と鞠子は甘えた。
懐(huái )古園とした大(🐬)(dà )きな額の掛った城門を入って、二(èr )人(🌎)は青葉に(😧)埋れ(👃)た(🔢)石垣(🔥)の間へ出た。その辺(👡)は昼休(🕢)みの時間(🌶)などに塾の生(🍿)徒のよく(🐈)遊(yóu )びに来(🐏)るところだ。高く築き上(🍛)げら(😕)れた、大きな黒ず(🐚)んだ石(🍋)の側(🐞)(cè )面はそれに附(💏)着した(🥒)古(📛)苔(🍓)と(⬆)共(🎋)に二(⭕)人の右にも(🕙)左に(📿)も(👠)あっ(💎)た。
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