次郎は(🔱)、(🎽)そう言(yán )って、視線(🤤)を(🎎)道(⬛)(dào )江の方に転(🥍)じながら、(🚻)
と、(🔭)今度(🍢)は道(dào )江(jiāng )が眉根をよ(🥌)せて(🔪)、
「しかし(🧐)、昨日か(💡)らのあいつの(🌪)態度が(🤪)証(♌)明し(😯)てい(🙁)る(🌅)よ。なるだけいい子に(😸)なろうとしているにちがいないんだ。」(🥗)
と、道(👕)江はちょっ(😲)と(🐑)眼を(😿)見張って、(😙)
そ(🔏)れ(🐝)によると、血書(🎒)のことは、もう昨(❕)日(😶)のうちに警察や憲(🌱)兵(🆕)(bīng )隊の耳(🏇)(ěr )にも(🌲)入り、県の学務(wù )課にも通報されてい(🎒)たらしい。今(jīn )朝はさ(🚠)っそ(🏮)くそのこ(⏫)とで学務(wù(👉) )課(👌)の方から電話がかかって来(lái )た。校(xiào )長はちょうどその(👂)時四人の代表と会(👌)(huì(📛) )っ(🛹)てい(🚐)る最中だった(🙋)の(🛌)で、教頭(🐰)が代(dài )って(🦋)その(⛅)ことを報告すると(🕧)、では一(👟)応おだやか(🕐)に(🚧)その血(xuè )書を(🌂)受取るがいい。そして校長(🍭)自(zì )身それを(🏩)も(🍥)ってすぐ(🧛)県(xiàn )庁に(🌬)出(chū )頭す(🎯)るように、ということだ(🍫)った(😏)。教頭が紙片に書いて校長(zhǎng )に渡し(🚨)た(😤)のは、そ(🥃)のことだっ(🔝)たにちがいな(🥗)い、と(❇)いうのである。
「勝(👗)手にそう思(sī(🥞) )うな(🎉)ら(😩)、仕方がありません。」
「(😿)千(😼)ちゃんの方を(😏)見(jiàn )張るの? でも、橋(🚫)から(🛰)先はだめ(👾)じゃない?」
次郎は(🤔)、そ(❄)んな実例(lì )が(✊)あるかどう(🐪)かはよく(🤔)知らなか(🐤)った。しかし、(🌘)敏(🗑)子の言(yá(🍨)n )っている意味(😎)はよくわかった(🕛)。そして、そうで(😴)あれ(🖌)ばあ(👃)るほど、いよ(🔍)いよ馬田を(🌛)許しておくの(🐡)が(🐣)不(bú )都合だという気(👀)(qì )がした。
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