「(💳)髪でも刈って被入(rù )い(🎹)らっしたら(😗)」(❕)
「(🐱)え、すこ(🤸)し御遣やり(😠)なさら(🦕)ないか」
(🦍)長く東京で年(nián )月を送(sòng )って来た高瀬には、(🌱)塾(shú(⛏) )の周囲ま(🔢)わ(🚆)り(🥎)だ(🚘)けでも眼に映(yìng )るものが多(🖐)かった(♍)。庭にある桜の花(🏚)は開いて見(🦏)る(🖌)と八重で、花束(🥛)の(🏜)ように(👺)密集かたま(⛔)ったや(🛒)つが教(jiāo )室の窓に近(🎡)く咲き乱れた(👥)。濃い花の影(⏮)は休(🚗)みの時間に散(🦖)(sàn )歩する教(jiāo )師(👐)(shī )等(🍫)の顔にも映(yìng )り、建物の(🐐)白い壁にも映っ(🗳)た。学生(🙉)等は幹に隠(👹)れ、枝(🎒)につ(🌰)かまり、(🏔)ま(🍖)る(🔑)で小(xiǎo )鳥(🍛)かなんど(👡)のようにその下を遊び廻(huí )って戯れた。
高瀬はこの人が来ると(🧜)、(👂)百(🖊)姓(xì(👋)ng )画家えかき(🕣)のミレエのこ(🕖)と(🐟)をよく(👸)持(chí )出した。そし(🕶)て泉から仏(fó(🔽) )蘭(🖊)西フランスの(🛩)田(🙊)舎の(🌟)話を(😟)聞(wén )くの(💧)を(🎟)楽(lè )みに(👐)した。高(gāo )瀬は(🧔)泉(🌷)が持っ(✂)ている(🗞)種(🐨)(zhǒ(🧛)ng )々さまざ(🦇)まなミレエ(➡)の評(píng )伝(yún )を借りて読(dú(💍) )み、時にはその一節を(🖊)泉に訳(🍿)して聞かせた(🙅)。
「(🧕)人の家へ石など放(fàng )り込みやがっ(🌺)て――誰だ―(😦)―悪(🥍)戯(hū )い(🎯)た(✉)ずらも好い(➿)加(jiā )減にしろ――真実ほんと(🎯)うに――」
学(xué )士は(📸)華やかな(🔔)大学時代(dài )を想い起した(💘)ように(🧤)言って、その骨を挫く(🗾)じかれた指(📵)で熱(rè )球(🌍)を(🦉)受け損じた時の(🍓)真(🏫)似(✅)(sì )まねまでして(🐐)見せた。
「まだ(📡)私は老(lǎo )眼鏡には早(zǎo )過ぎる(⚡)―(💙)―ヤ、これは驚(jīng )いた――(🏋)こう側(🤼)へ寄(jì )せたよりも、すこ(🥛)し離した方(fāng )が猶(🕯)よ(🏾)く見えますナ(😂)――広岡(🤰)先(🤖)生、いかが」
「どうして広(🏉)岡先(👄)(xiān )生(🍐)のよ(🙀)うな人が(🏕)こん(📚)な地(🥓)方へ入り込(rù(🏾) )んで来たものでしょう」
奥(ào )さ(🤖)んは性急(🈯)せっか(📺)ちな、しかし良(🌮)家(🌿)に育った人(rén )らしい(🏣)調子で、
「(💡)この野郎打殺(shā )ぶち(☔)ころして(❇)く(🍘)れるぞ」
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