と高瀬(🌐)が桜井(🐑)先生と(👏)正木大尉との居(🏖)る前で言(yán )うと、(📭)大(dà )尉(wè(🏗)i )は笑(xiào )っ(🔊)て、
「広(🌀)岡先(xiā(⏬)n )生(🐃)も随分関かまわ(🔸)ない(🥫)人ですネ」
子安も黙(mò )っ(Ⓜ)て了った(⬆)。子(zǐ )安は町(dī(🈺)ng )の医者(🔢)の娘と(🎑)結婚して、(📣)士族屋(wū )敷の方に持(🛍)っ(🌺)た新(🎾)(xīn )しい(🔤)ホームから通(tōng )って来(lái )た。後か(🚲)ら仲間入をした(🚝)日下部―(🍅)―この(🤮)教(🔅)員はまた性(🌬)来(🏖)もと(🙏)から黙(mò )っているよ(⏸)うな人だ。
無(wú )邪(xié )気な学生(😬)等は学士の机の周囲まわりに集(jí )って、口を開くやら眼を円くするやら(🕸)した。学士(📴)(shì )がそのコップ(🏝)の中へ鳥か(🛣)鼠を(🎬)入れると(💮)直ぐに死(👃)ぬという話をすると、それ(🍈)を聞いた生徒の(🤣)一人がすっくと(🍴)起立たちあがっ(🔳)た。
先生が庭を(🎛)廻って来た。町の方に見つけた借家へ案内しよう、と(🏥)い(🐽)う先生(shēng )に随いて、高(gā(🛶)o )瀬は(➿)や(🥞)がてこの(📳)屋(🏊)敷を(😞)出た。
「(🕥)君は山田(tián )君が(➰)訳(❓)したトル(🌬)ストイの『コサックス』を読んだこ(🈵)とがあるか。コ(🍾)ウカサスの方へ(🚁)入(rù )っ(🌕)て行く露(🚶)西亜ロシア(🍧)の青(qīng )年(🧑)が写し(🌷)てあるネ(🕴)。結局つまり、百(bǎ(🍀)i )姓は(🚠)百姓、自分等(děng )は(⛹)自分(🔁)等と(🙀)いうよ(🔫)うな主(zhǔ )人公の嘆(👼)息であの本(bě(🦋)n )は終(zhōng )ってるが、吾儕(chái )われ(💓)われにも矢(shǐ )張やっぱりああ(🍵)い(🤜)う気分(fè(🎉)n )の(🔊)すること(⚡)があ(⛷)るよ(🖕)。僕な(🎰)どはこれで随分(fèn )百姓(🙄)は好(hǎo )きな方(🛅)だ。生徒の(🌷)家へ行って泊まって見たり……人(🏋)に話し掛け(🍬)て見たり…(🛴)…ま(🈹)あ(🧟)い(😹)ろ(💥)ん(😖)な機会(📟)を見つけて、音(🚣)さんの家(jiā )の蒟蒻(🎮)こんにゃくの煮(🧙)附まであそこの隠居やなんか(👬)と一諸に食(shí(✖) )っ(✴)て(📘)見た……(🥜)どうしてもまだ百(bǎi )姓の心には入れないような気がする」
別荘の(😡)入(rù )口には楼の名(🏛)を(📮)彫った額も(♓)掛った(🅿)。明るい(🍥)深い緑(🎑)葉の反射(🚾)は(🌚)千曲川(chuān )の(💅)見える座(zuò(🗜) )敷に(💐)満ちて、そ(🎳)こ(🛥)に集っ(🚩)た湯上(shàng )りの(🖨)連(🕞)中(🕌)の(🆎)顔にまで映(yìng )った。一年(💘)に二度(🖼)(dù )ずつ(📒)黄(huá(🥌)ng )色(🔈)くな(🦉)る欄てす(😫)りの外(🗡)の眺(👠)めは緑に調和して画(🥙)のように見(jiàn )え(🥋)た。先(xiān )生(shēng )は茶を入(rù(👟) )れて皆なを款待(dài )もて(🥕)なしながら、青田の時分(🤰)に聞える(🛷)非(🍖)常に沢(🌅)山(❇)(shān )な(🎐)蛙(🎮)の(🕧)声、夕方(💦)に(🤦)見える対岸の(🆗)村落の灯の色など(🚧)を語り聞(wén )か(💨)せた。
(👟)翌(yì )朝(cháo )高(🚕)瀬(lài )は塾へ出よう(🏧)として、例のよ(👭)うに(🈷)鉄道(🌥)の(🆑)踏(tà(🈲) )切のところへ出(chū )た。線路を(⛄)渡(🌷)って(🈴)行く塾(shú )の(🎊)生徒などもあった。丁(🍑)度(dù )そ(🔦)こ(🚀)で与(🦕)良町よらまちの方から(🐥)やって来る(😒)子安に(🥚)逢(🚸)った(🚞)。毎時いつも言い(🕝)合せたように皆なの落合(hé )うところだ。高瀬は(👌)子安を待(🔰)(dài )合(🛣)せて、一諸に塾(🎵)の方へ歩いた。
塾では更(🌻)に校(🚸)舎の建(jiàn )増たてましを始めた。教(⏪)(jiā(🐷)o )員の手が足りなくて(🥨)、(🧒)翌年(🦈)の新学年(nián )前には(🙄)広岡(📤)(gāng )理(🗑)(lǐ )学(xué )士が上田か(🍄)ら家を挙げて引移っ(🔑)て来(lá(😗)i )た。
「私も一つ、(🆒)先生のお弟(📻)子入を(🏙)し(🚼)ましょう(⚡)かネ」と(🈳)高瀬(lài )が(🌖)言った(🕙)。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025