「きっ(🛀)とさまし(📵)ていますよ(🙌)。どの室にも、(🍘)眼をさ(🧢)ましているものが、も(🏖)う何人かはあるはずです(😂)。」(🚳)
朝(💒)倉(cāng )先生は、そこでまた口をつぐんだ(🍋)。塾生(🕕)(shēng )たちの中に(🎄)は(🥒)、話(huà )がそれで終(zhōng )わったのかと思い(⤵)、そっ(📿)と眼をひ(🤳)らいて、(🕍)先生(🆗)の(🌼)顔をのぞいて(⛓)見たものもあった(💘)。
「そうか。ちょっと、たずね(🔺)たいことがある。すぐ(🔙)、ここ(🤷)に呼(🚖)(hū )んでくれ(❓)。」
次郎(láng )は吹(chuī )ふきだした(👢)い気持ちだ(🙇)った。同(tóng )時(🎴)に(🐼)、(⛴)心の中で思(sī )った。
次郎(láng )がは(👓)たき(👌)をかけおわり、箒(💂)ほ(✝)う(🔵)きを(⬛)にぎる(🎺)ころになって(🔼)も、ほかの部屋は、まだど(🔆)こもひっそりと静(jìng )まりかえ(🌓)って(㊗)いて(😖)、(👛)板(🕗)木の(🏯)音(✔)だけが、(🅾)いつまで(👦)も鳴(míng )りつづけ(🛩)て(🦁)いた。
「け(🚱)さ(🕌)の板木(🕙)ばんぎ(😀)の音、どうでし(🥝)た?」
もう、(🛑)そのころには、廊下を(⛔)行き来する塾生(shē(🔗)ng )たちの足音(yīn )も頻繁ひんぱんになり、ほうぼうから、(👴)わざとらしいかけ声や、とん(🗞)狂きょうな笑(📈)い声(😸)などもきこえていた。ゆうべの懇談(🗝)会(huì )で分担(dān )ぶ(👑)ん(🥁)たんをきめ、かれら(🔴)自身の室はもとより(👺)、建物(🐯)の内部(🔃)(bù )を、(😏)講堂(🔲)(táng )や、広間(🎰)や、便所に(😰)い(🖥)たる(⬅)まで、全(🕚)部(bù )清(🕺)掃せい(🤶)そうす(🚏)る(🚚)ことに申し合わせてい(📽)た(😣)ので、かれらも、まがりな(♉)り(🧞)にも責(zé )任だ(✍)け(🤨)は、(📶)果たさな(🔜)け(🔥)れば(💹)ならな(🎎)かった(🚜)し、それに、きびしい寒さと、お(💯)たがい(🌅)の眼と(🍂)が、か(👻)れらを、外見だけで(💫)も、いか(🛡)にも忙いそが(🚤)しそうな活(huó )動に(🐻)駆(qū(🈺) )か(⏸)りたてていた(🚋)の(🍧)である。
(🎌)次郎は、思いきり(📵)ドアをあ(🅰)け、(✌)
(❓)先生は、(🐛)し(🤑)かし、まも(🐎)な(🚤)く(📟)顔をま(🙌)っすぐに(👶)した(❇)。そして、これまで(👃)の激し(♍)い調(diào )子とはうって(🙇)代わった(⬅)、(🏀)沈しずんだ調子で言(yán )葉をつづけた(🌁)。
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