「(🛰)最(zuì(🧜) )初(🐊)の(🏊)朝にしては、めずらしいことだったね(⬆)。時(😰)(shí )刻が非(⌚)常に正確だった(🍇)し(🤑)、そ(😡)れ(🔪)に、打ち方(fā(🚏)ng )が(🐺)ち(👾)っとも寒そうでなかった(💲)。」
次郎は吹(chuī )ふき(🔥)だ(📤)したい気(🐠)持ちだっ(🤝)た。同(🦕)時に、心(🔵)の中(zhōng )で思った。
「ちょ(🤺)っとその気が(🛠)あるようですが、軍隊式(🥟)で(🏚)すから、飯島とは質がち(🔋)がいます。気(qì )持ちはあんがい純真じゃない(🏐)かと(✴)思(sī )いますが……」
飯(fà(😺)n )島の足(👹)(zú )音が(🗺)きこえなくな(👴)ると、小便(biàn )所の掃除(chú(🔰) )をしていた(🐅)四人(📟)が(🧚)、か(⏩)わるがわる言(yán )っ(🛌)た。
それから、朝倉(cāng )先(xiā(😭)n )生は、何(hé )かおかし(👣)そう(🤚)にひとりで(🦎)笑っていたが、(🥜)
「第(🥤)五室は、(🎛)管理部として全体の(😿)責任を(⭐)負(😏)っ(💪)ているんだからね。僕、一まわ(🎁)りして、様子(⏺)を(🏍)見て(🤭)来(🗓)(lá(🐪)i )るよ(🔙)。」
か(💒)れ(🏁)ら(❣)の大多(🥃)数(shù )は、(🔎)まだむろん、人間生活に(😬)とっての自由の価値や、(📨)その(🆖)きびしさに(💃)つい(🔢)て(🍉)、(📣)ほん(👲)とうに目を覚さましてい(📟)たわ(🤛)け(⚾)ではな(🚛)く、友愛塾というと(💣)ころは一風(📽)変わった指導を(🍙)やるところだぐらいにしか考(kǎo )え(🧖)ていなかった。しかし(💰)、それに(📎)しても、(🌆)そうした言(🎀)(yán )葉が、しだい(🕴)にかれらの間にとりかわされ(💮)る(🤒)よう(💻)に(🎎)な(🎅)ったということ(🍳)は(👙)、たしかに(🔏)一(⛳)つの進歩(➰)であり(⚪)、混(👺)乱と無秩序むちつ(🌪)じょ(🎮)の中で、(🏽)不十分(fè(🔁)n )ながらも、何(hé(🦐) )か自(🆗)主的創(🐎)造(zào )的な活(huó )動が始まっている証拠し(🅿)ょうこにはち(🌘)がいなかったの(🖖)である。
飯島は、いかにも(🏧)得意らしくこた(🍀)えた。
次郎(láng )は近づいて行って声(🏋)をかけた。
静坐は十分(fèn )足らずで終わ(🚐)った。
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