漫画《中出し 美 少女 剣士 見参 中野 ひとみ》2行目ライン
中出し 美 少女 剣士 見参 中野 ひとみあらすじ
「(🌊)本田(🎿)が(😐)？……(💬)まさか。」
次郎は(🌩)縁側に(🕌)にじり出(chū )て、あぐらをかき、ぼん(🆒)やり庭を眺めた。午後(🛏)三時(🕋)の日(rì )が、庭隅の(🚙)夏(⚾)蜜柑の葉(🖲)を銀色にてらしているの(🌬)が、(🥑)い(🎷)やにま(🛒)ぶし(💝)かっ(📅)た。
「い(😔)やね、道江(👱)のた(🦀)め(🍳)に、男(📮)同士がけんかをはじめた(🥧)りしちゃあ。」
馬田(tián )は、実(🛀)は(💕)昨(🤞)日委員会が終った(🖍)あと、いつ(🕛)になく(📞)気がむ(🐪)し(🌪)ゃくしゃして家に帰っ(💠)て行っ(💼)た(🙂)の(🎄)だった(✴)。次郎がみんな(🍜)のどぎ(🎚)もをぬくよ(👸)うな血書(shū )を書いたと(👈)いうことが第一(yī )癪(🚲)しゃくだったうえに(🌐)、自(zì )分(🐥)もついそれに署名しなければ(🌍)ならない(♐)はめになり、いかにも次郎(láng )の(🌚)尻馬(🔈)に乗(ché(♍)ng )せられたような恰好にな(🛏)っ(😋)てしまっ(🧠)たの(🔂)が、何(hé )としても腹に(🌇)お(🤴)さまりか(🚧)ねていたので(😩)ある。で、(🕟)夕(🌌)(xī )食(👸)をすましたら、すぐい(😄)つもの仲間にどこかに集っ(❣)てもらい(🔣)、血(🍦)書に何(hé )とか(♌)けち(🖤)をつける一(🅱)方、全(🍟)校をあ(👭)すにも(🐭)ストライキに導く計画を相談(😼)する(💞)肚(dù(💧) )でい(🎳)た。ところが、(✳)食(🕐)卓について不機嫌に箸をとって(🧀)いるうち(🔦)に、ふとなぜ新(🐞)賀(hè )は(💳)き(😏)ょ(🌪)うみ(💕)んなに次郎が血書を書い(🚊)たことを秘密にした(🔖)のだ(😬)ろう、とい(🐁)う疑問が(🔳)起(qǐ )っ(➡)た。この疑(🏨)問(wè(☝)n )は、ふしぎに彼の(📽)気持を(👞)明(míng )るくした。というのは(🗂)、彼は(🛐)彼な(🗼)り(🥖)にそれ(🤸)に判(pàn )断を下(xià )し、何(hé(⚪) )だか次(cì )郎の弱(ruò )点(🐋)がつ(👭)かめた(➖)ように思ったから(🍷)である(🎱)。次郎(láng )は、自分から(🛥)言い出(🌗)した(🏞)てまえ(🐄)、どうなり血書を(🕛)書くには書(🛀)いた(🚏)が(😦)、(✊)書いたあと(🦖)で、事(📬)件の主(zhǔ )謀(🏺)(mó(🈺)u )者と見(jiàn )られ(🙈)るのがこわ(🐵)くなり、新賀に自(🖋)分(🎿)が書(shū )いた(🙊)ことを(❗)秘密にするという(💖)条件でそれを(🛌)渡(🐐)し(👮)たにちがいな(🔬)い。そう彼は判断し(🤗)た(🌊)の(🌨)だった。そし(🌴)て、この判断は(🚕)いよいよ彼を上機(💴)(jī )嫌に(🖱)した。血書が大きな問(wèn )題になれば(📊)なるほど、次郎(láng )はしょげるにち(🕙)がいない。血書(📀)(shū )に(🖊)けちをつける(🌿)のも面白いが、それを出来るだけ(🎞)大げさな問題に(🕠)し(🌋)て、次(💅)郎がいよいよし(🌪)ょ(📗)げるのを見るのはなお一層(🚨)面白(🙊)いこ(📏)とだ(🔲)。ストライ(🚒)キ(🧀)はどうせ早(🌜)か(🤫)れお(🚌)そかれ(📘)放(fàng )ってお(🥉)いて(🤸)も始(shǐ(🚔) )まることだ(👐)し(🔻)、(🎤)何(🍤)も自分(🐧)が(😷)先に立(👌)ってあせることはな(🈺)い。彼(💻)(bǐ )は、そ(🍄)んなふ(✨)う(🛁)に考えて(🛸)、ひとりでほくそ笑(👪)ん(👟)だ。そし(🚋)て、きょ(⏹)うは、(💪)彼(🐆)に(⚡)し(🧀)て(🍅)はめ(💭)ずらし(🚔)く早く登校(🤖)して、そ(🎠)れ(👽)と(📥)なく次郎(láng )の様子に注(zhù )意(yì )して(🍞)い(🥌)た(📙)が、次郎の(🔪)様子は、彼の判断(😻)を十分に裏書しているように思(🗜)え(📞)た(🐯)の(🏬)で、彼は内(🍭)心ま(⤴)すま(🔏)す得意になっていたので(🔃)ある。
「けん(🎿)かになりはしない？(🧓)」
「あたし、やっぱりそっと逃げている(💵)方(fāng )が(🥪)一番いいと思いますけれど。」
「で(🚿)も、それは次郎(lá(🍡)ng )さんが(💣)おっしゃるように、かえっ(🔷)ていけないこと(🍻)に(🏁)なる(🎑)かも知(zhī )れ(❣)ないわ。い(🥔)っそ(🏺)、こ(🍾)この(⛳)うち(📦)から学校に通うことにしては、ど(🔢)う？」
道(👴)江は(🌺)敏(🥗)子が話している間、さほ(📦)ど深刻な表情(qíng )もし(🥉)ていなかっ(🌼)た。次郎はそれが物足(➿)(zú(🍎) )りなくもあ(🈳)り、腹立たしく(🎲)もあった。彼の(👼)家の二(🗒)階(jiē )で馬田と出っく(🍃)わした時の様(🕉)子から(🏌)判断(duàn )して、彼女(nǚ )が馬(💢)田を(👪)ひ(🗻)どく(👤)き(🥧)らって(🖨)いる(🍞)ことだけはたしかである。し(👰)かし、ただ馬田(🚍)という人間(jiān )をき(💸)らっているというだけ(🐃)ではたよ(🗄)りな(📮)い。こ(〰)うし(📊)たこ(🚊)とについては、女(💲)性(💦)の(➿)立場か(👍)ら、(👢)とりわけ(🌫)純潔(jié )な(🗄)処女(nǚ )の立(😬)場から、た(🕴)えがたいほど(✖)の侮辱と憤りとを感じなければならないはずであ(🥐)る(✴)。彼にはそ(🎓)う思(😕)えてならないのだ(⛰)っ(♋)た。
(🐠)この(♌)採点(🤾)表の(🛵)波紋は(🤴)決して小さくなかった。押(yā )しよせた生(🤰)徒(👌)(tú )たちにま(🔬)じって、あとでは(🚍)先生(🌶)(shē(🌓)ng )たち(✝)までが代る代るのぞ(🍥)きに来た。生徒たちは、採(🈁)点表(biǎo )にのっ(🔤)ている先生(🤝)が来ると、一(yī(🦏) )々その(📱)点(🌧)(diǎn )数(shù(🥠) )を大声で叫んだ。中には、備(bèi )考欄まで読(dú )みあ(☕)げる者(🙀)もあ(🍫)った。先(🔦)生の中には、自分で(🚺)自(zì )分の綽(🕣)名(😋)をよ(🎄)く(☕)知(zhī )っている先(xiān )生もあり、そう(📅)で(🏃)ない先生も(🥁)あ(🤚)っ(👤)たが(🐵)、そんなことで、どの先生もいやでも自分(🐑)の綽名をはっき(🍙)り知らされ(🚘)る(🌉)という結(jié )果(guǒ )になった。もっとも、中学の先生(🌉)で(🐂)、自分(🥢)にかぎって(📈)綽(chāo )名はないなどと安(ān )心し(🐌)ているほ(🌒)どいい気(qì(🏒) )な先生はないはずなのだから、それ(🕡)は大(🐖)したこ(🏗)とで(⛳)は(🏟)なかったか(👀)も知(👾)れない。しかし、綽名と(💭)い(🚭)っしょ(🥀)に、自分の点数(📜)ときびしい評語(yǔ )とを知らなければならなかっ(🕉)たとい(🆒)うことは(💁)、何(hé )と(🌟)い(🥊)っても(⛪)最近(jìn )の(🐀)大(🥌)(dà(🗂) )きな試(📓)煉(là(🎆)n )であったに相(🈷)違(🏩)ない。ある先(😟)(xiā(🦈)n )生は顔(🐯)をひきつらせて(💓)ガ(🏫)ラス戸のまえに棒立になり、ある先生は(🦈)一たん顔をま(🛤)っかにしたあと、強いて微笑を(🌛)もらした。しかしどの先生も最(🎛)後に(📻)は、自分にはま(😢)るで関(🍓)係のないことだ、といった(⛺)よ(🤷)うな(📖)顔をして(😸)そ(🧟)の場を(🐩)立(💅)ち去った。ただ「(🎿)あ(🎌)ざらし」先(🔸)生(🤥)だけは、その綽名(míng )が自他(🐐)共にゆるす(🤠)ほ(👟)ど有(📻)名になっていて、ご(🐔)ま(😔)か(🎻)しがきかなかったためか、それとも、備考(kǎo )欄(📿)にあった通(tō(📨)ng )り、事(🛰)実粗(cū )野(🎵)の稚(🧓)気(qì )ある(🐖)性格(gé )の持主であったためか(🚔)、(🎸)その(👧)大きな口を思(🕞)いきり(👊)横(📭)にひろげ(🗳)て、よごれた上歯を(🎒)むき出(chū )し(💍)、天井(jǐng )を(🎅)向いた(🥒)鼻の下に灰(huī )色のあらいひげを針の(⏲)よ(🚙)うに立て、内をのぞきなが(👉)ら(🚧)、「(🚡)わっはっは」と笑(xiào )っ(⏸)た。そして、(🍰)「わしだけは合格(gé )の見込(📮)があるちゅうのか(✂)。どう(😤)かよろしくた(📷)のむ(🏷)よ。」(👾)と言うと、くる(🔬)りとうしろを向いて(😪)、もう一度(dù )「(🍻)わっはっ(🏳)は」と(♎)笑い、歯(💷)を(😣)むき出したまま(🍇)、むらがってい(😻)る生(💀)徒たちを押しわけて帰って行った。
みんなの頭に(😊)は五年ま(🐙)えの雨天(tiān )体操場(chǎng )における恐ろしい光(guāng )景(jǐng )が(🤝)まざ(🤡)まざとよみがえって来(lái )た(🔡)。その時(🔠)の次(cì )郎の英(🔉)雄的な態度は(🔴)、(🆓)忘(wà(🔨)ng )れよ(🖱)うと(🛤)して(🍵)も忘れられな(🗨)い(📀)記憶である。また、これはみ(🍬)ん(🐟)なが実際に見たわ(🎾)け(🥗)で(♒)はなか(💝)っ(♓)たが、「三つボタン」と(🎫)いう綽(chāo )名(míng )のあった始末におえな(💔)い五年生(shēng )の(💎)室崎を相(xiàng )手に、(🐏)次郎(láng )が(🍐)死物(wù )狂いの(🍣)喧嘩をやって少しも(🕤)ひけをとら(🎍)なか(🕳)っ(😤)たとい(🆖)う話は(🐏)、あまり(🤖)にも有名(🕣)(míng )で(💓)あり、雨天(tiān )体操(cāo )場(chǎng )の記憶とともに、自然、それも(🗽)みん(🍦)なの頭に(🕥)よ(🍊)みがえって来な(🧣)いわけ(🎍)はなかった。
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