漫画《dmm えろ》2行目ライン
dmm えろあらすじ
「(🅾)わ(⏮)しが国さ(🏰)で見せ(⏺)たいもの(🏖)は(😔)」とい(👻)う歌に(🕹)もあるとお(🤭)り、東(💼)北の人(rén )はなか(🛷)なかお国じ(🖌)まんですから、何よ(🛄)りもまず松(sō(🏑)ng )島(dǎo )を見(👍)せたいと布(bù )施ふせさん(🥋)が言い(🎇)まして、学校の(🕓)お休みの(🎟)日にわたしを(🈁)案(🚩)内し(🤙)てくれま(🌽)し(🐢)た。
墓は死んだ者のた(🦃)めにあるのではなくて、(📮)生き残る者のためにある(👚)のだと(😃)、ある(🙏)人もそう申しま(🎧)した(🐷)っけ。
一 教師はお(🤠)友だちの中にも
桃(🏟)について(🌥)、かつて(🌁)わたしは(👎)次(cì(🛡) )のよう(🍪)なことばを書きつけ(🍛)てみたことがあります。
(🐟)方壺(➗)山人は名字(zì )みょうじを渡辺(🥑)わたな(🗂)べといい、徳川の(🐜)時代(🗣)に木曾(céng )福(💩)島(dǎo )き(🎣)そふくしまの(🥄)名君とうた(😬)われ(📋)た(🐭)山村良由り(⛔)ょうゆう(💾)公が詩文(wén )の師匠(🌓)(jià(😄)ng )と頼んだ人で、「菁莪(🔝)館せいがかん」（良由公の建てた学校(xiào )）(⛏)の学(🏩)問を興した(💜)ことにも(🎭)あずかって力のあった(➗)らし(⭐)い人ですが、この人が(😑)大(dà )きなはすの葉(yè )を頭にかぶった図が(⛹)わたし(🏖)の見(📜)つけた書物の中に残っ(🏅)てい(⬛)ました。青いは(🥡)すの葉(👁)(yè )をか(📊)さ(㊗)のかわ(👥)りと(🏗)は、木(mù )曾川き(⏭)そがわへ(😳)つりに行く(🤚)人で(⌛)も(🕚)、ちょっと思い付(🕣)きそうもない(🗡)ものです。
この瑞(ruì(🏯) )巌寺の近く(🐼)に雄島(🐀)おじま(⚫)という(🤝)小さな島がありまして、いく(🐡)つかの洞穴ほらあなが(🚼)海に(🕊)むいたところ(🍑)に隠れています。昔(xī )の坊(🕑)(fāng )さ(🐉)んたち(🚲)が来て座禅ざ(🌾)ぜんを(🤦)した跡だと聞(🍬)(wé(🈶)n )きます。あ(🔣)そこ(🏠)に(🎱)もここにもとい(😖)うふうに(🤑)、その(🌍)洞穴ほらあなが続い(🛴)ています(🌂)、中に(🕡)は、岩(🚔)(yá(📆)n )壁にむか(🌠)い合(hé(🌜) )って静(jìng )かにす(🤙)わるた(🎏)め(🔸)に(🤴)、坊さん自身の手(shǒu )で造りかえた(🤣)かと見(🚆)えるほ(👕)ど(🍯)、そま(👍)つながら岩(yán )屋の形をそなえたところもあ(📿)り(👉)ま(👯)す。あまり(🔓)取り(🙂)つくろわれ(💆)た古跡なぞを見るよりも、かえって昔のことが(⛸)しのばれるのも、そ(🏇)ういうかくれた場(👎)所です。そんなとこ(🕴)ろへ行っ(👊)て(💝)立ってみます(🛋)と耳に入る(🎏)松風よ(📴)りほかに長く遠(📙)いひび(⬛)きを伝(yú(🈂)n )えるも(😅)のもあ(🥦)りま(🍫)せん。
なんという長(📠)い冬が山(shā(💊)n )の(🌰)上(shàng )へ来ると(🚽)皆(🏴)(jiē )さ(💱)んも(🌘)お考え(🐕)でしょう。
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