漫画《ハーレクイン えろ》2行目ライン
ハーレクイン えろあらすじ
(🌚)先生は、しか(🤫)し、まもなく(🤽)顔をまっすぐ(🦅)に(🌴)した。そして(🎢)、こ(🎢)れまでの激し(🍥)い調子と(📷)はうって代わ(😦)った(🎂)、沈(shě(🌿)n )しずん(🏾)だ調子(zǐ )で(🥧)言葉(🏎)をつづけた。
「おそ(📀)れ入(❗)(rù )ります(✈)。で(🍱)は申(shēn )しあげま(⚡)す(🖥)が、実は国もとにおり(🍦)ました(❕)ころ、いつも(👤)師匠(jiàng )しし(🚕)ょう(🍎)に、鐘をつくなら、鐘(🍇)を仏と心得(dé )て(🐛)、それにふ(🔗)さわしい心のつつしみを忘れ(🌰)てはなら(🏸)ぬ、と(🔄)言い聞かされておりまし(👍)たの(🌙)で、(🌻)今(jīn )朝(cháo )も(🛐)それを思(sī )い出し、ひ(🔽)とつ(🤣)きごとに、礼(🏘)(lǐ )拝らいはいをしなが(👿)らついたま(🚍)ででございます(🥊)。」(❗)
「心(xī(🍘)n )苦(kǔ )しければ、(🎱)君自(😐)身で何とか始末(mò )したらいい(👁)だろう(🅿)。原因は(🍈)も(⏸)ともと君にあ(⛵)る(🍵)ん(🧓)だから(😡)。……私は(💌)、板木(🎄)の(😔)音そのも(🕓)のを問題にしただ(🎖)けなんだ。」
次郎は近づ(🐑)いて行(há(💦)ng )っ(🎬)て声をかけた。
「朝(⏭)倉(Ⓜ)(cāng )先生に(🌈)もしば(🎢)らくお目にかか(💆)っていないので、(🎦)近い(🐁)う(🤖)ちに、ぼく(🦇)のほうから訪(🦗)ねたいと思っている(🍲)。塾(🈲)がまたはじまったそうだから、先(xiān )生(shēng )も君(👣)も日(👮)曜でなければひまがないだろ(📹)う(⤵)と想像そう(🤣)ぞう(🍾)して、だいたい(🎥)今度の日曜を予定(🌥)している(🤢)。ぼ(🚓)くのほうはた(🎐)ぶ(🕰)ん変更(gèng )へん(🥁)こ(🎻)うの必要はあるまいと思うが、(🚏)君のほうでさしつかえがあったら、す(🛐)ぐ返事を(🕤)くれ(🛳)たまえ。さしつかえなけれ(⛴)ば返事の必要は(📙)ない。」
だれの顔にも(😦)、(✏)何(🔧)かしら、ゆうべとはちがった(🛠)感情が流れて(🥦)おり(🎀)、(🛰)互礼ごれいをすまして広間(jiān )を出て行く時の(🏙)みんなの(🦁)足音(yīn )も(🌊)、(💅)これまで(🦗)にな(🚅)く静(🆙)粛(🔞)せいしゅくだ(📙)った。
もうそのこ(🈸)ろ(🙊)には、塾生(👿)たちは、室内の掃除整(zhěng )頓(dùn )をす(📥)べて終わっ(🕑)て、(🌌)最後(hòu )に、廊下(🏜)(xià(♈) )や、(🎏)玄(📂)関げんか(⛹)んや(🕴)、そのほかの(🍋)出入(rù )り口の掃除(chú )にかかって(😰)いる(🚠)ところだった。むろんそ(👦)うした掃除も、分担ぶんたんは一通りき(🐵)まっていたが、厳(yán )密には(😧)境界(🤴)(jiè )が定(dìng )められな(💭)いために(⏲)、(🙀)塾(🏠)生(shēng )たちはか(🔥)なり入(🥅)(rù )りみだれ(🐀)て(🔞)い(🏩)た(🐻)。
「はあ。しかし、(🚣)それには、先生(📓)の(🏥)ほうからもいくらかの強(🚆)(qiáng )制を加(🍙)(jiā )え(📍)ていた(✅)だかないと――」
それに(🐌)は(🖱)、組織や(⛎)、(♌)講(jiǎng )義科(🕖)目や、諸行(há(🐩)ng )事(shì )の時間割(🏄)(gē )など、必要な諸計(⛹)画が一(yī )通(tōng )りならべられてい(🥕)た(🐆)が、そのどの部分(🌎)(fèn )を見ても常識からとびはなれたよう(🧦)なことは一(🚍)つもなかった。塾(✅)(shú )堂と名のつくところでは、そのころほとんどつき(💩)もののようにな(🦂)っ(🦁)ていた「(💉)み(🚾)そぎ」とか、「沈黙ちんもくの労働」とか、およ(😽)そ(👦)そう(👔)いった、いわゆる「鍛練(🚷)たんれ(🎢)ん」(🏇)的な行事(🌚)(shì )が全く(🐴)見(🕖)当たら(😏)ないのは、むしろみ(🐎)んなには、ふしぎに思(sī )われたくらいで(🌾)あった。五(✖)時半起床という(🥣)のが、(🌠)二月の武蔵野むさし(🎱)のでは、ちょっとつらそうにも思えた(🍲)が、そ(🚛)れも(🚺)青(🏟)年(niá(🤱)n )た(⛰)ちにとっ(🆔)ては、決しておどろくほ(🔕)どのことで(🗃)はなか(🧙)った。むしろ(🐗)かれ(🛹)らを(🌧)お(🎏)ど(🏧)ろかしたのは、生活にう(🦊)る(👢)お(🤦)いを(🏣)与(yǔ )あたえる(🏋)よう(🕘)な行事が、かなりの(🕣)程(🤔)度に、織おりこまれていることであった。とに(🗣)かく、見(jiàn )る(🕔)人(⛷)が見れば(🏳)、日(🏽)常(🖲)生活を深め高める目(mù )的で(🎂)、すべてが(📌)計(😫)画さ(🛎)れてい(🎍)る(🌖)ということが明(míng )らかであった(🎽)。
「ぼく(🏈)は(㊙)、(🔥)む(🐠)ろん、いけない(🔄)と(🏸)思い(💉)ます(🐦)。」(🏸)
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