第一(yī )、入学(xué )の当初(chū )から、五年生の間に(🥥)「生意(yì )気な新入生(🕤)」(📍)として有名に(🍶)なって(😳)いた彼は、彼らに鉄拳制裁の(🎣)口実を与(🎋)えまいとして、校(xiào )内では(🌠)無論のこと(🚀)、ちょっと散歩に出るの(👒)にも、始終頭(tóu )を(💉)つかい、気を(🥠)張っていな(🧦)け(🤬)ればな(🆘)らなか(🍮)った。「狐」や「三つボタン」(🥜)のような上級生(shēng )に対(duì )して(💁)、(🌸)卑(bēi )屈(qū )ひくつにもなら(🤴)ず、(🎍)言(🚿)(yán )いが(🏁)かりもつけられな(🌙)いようにするには、次郎(➗)の苦(kǔ )心(🍑)も、実(📫)際並(bìng )たいていではな(🖐)か(🔇)ったので(〽)ある(🔳)。彼(🍹)はち(👊)ょっと(💬)門口を出(chū )るのに(🕗)も、(🛐)必(bì )ず制服制帽をつ(😜)けていた。街角で(👘)は、一応四(sì )方(👃)を見(🍨)渡(🖍)し(🔻)て、五年(niá(🥘)n )生(shēng )の姿が見(jiàn )え(📲)ると(🍢)、相手がどこを(😫)見て(🎗)いよう(💏)と、それに(😶)対してきちん(📞)と(🌇)敬礼(🎵)をした。むろん(👌)、校則は、どんな些細なことでもよく守った。その(🍧)点では、人一倍細心な恭(🚌)一です(🚾)ら、(📮)彼(🌁)の几(jǐ )帳面きちょ(🦉)うめんさをお(💀)りお(📰)り冷やかした(🚼)く(🙍)らいであっ(🔒)た(🐣)。その代り(😋)、彼(bǐ )は(♑)、今(🐧)後五年(😿)生に(🐉)無(🏎)法な暴行を加えられ(👔)たら(🍴)、(🦏)退学(🍧)処分(fèn )の(⏲)危険を冒しても(🏸)、(🔶)思い(😻)き(😂)って反(fǎ(🎼)n )抗を試みようと、固く心に誓ってい(🥍)た(❓)。彼が(🥀)彼の小刀(🕶)ナ(✳)イフを筆入に入れないで、いつも(🐍)衣(yī )嚢かくしに入(🐠)れていた(🐒)のも、実はそのためだったの(🏭)で(😮)ある(🐄)。
次郎(láng )と詩、(🚐)――読者(zhě )の(🚧)中に(🍠)は、こ(👉)の取(qǔ(😏) )合(hé )わ(🎍)せを多少滑(🕔)稽だと感(📇)じる人があるかも(⏳)知(🔑)れない。な(🧗)るほ(🃏)ど、(🍕)次郎は、詩を解す(🧦)るには、(😔)これま(🥏)で、あまりにも(🛡)武勇(yǒng )伝的で(😤)あり、作為(💩)的(de )で(🥪)あったといえるだろう。
「きのうは(👆)、どうだっ(👌)たい、雨(yǔ )天体操場では(🤯)?」
諦める(🚦)といえば、(🥫)彼は家(jiā )庭(🈲)でも、お(🐉)芳(🍡)に愛(ài )してもらう(🧘)ことを、もうすっ(🏘)かり諦め(🚢)ていた。同時に(🏦)、お祖(🈵)母さん(🐅)に(💣)対(duì(🕵) )しても、これまでのよ(🔵)う(😠)な、わざとで(📋)も反(fǎ(🍚)n )抗し(🤭)てみたいという気持はなく(🔩)なっ(🥦)ていた。
その間に、(🅾)彼は、自(🤔)分(🚊)(fè(👆)n )の着物(🔤)――制(zhì(🈵) )服が出(🤤)(chū )来(lái )るまで和服に(👰)袴はか(🛺)まだった――が破けてい(📿)ないかをし(🕡)らべてみた。不(bú(🌡) )思(➿)議(yì(🌕) )に(🌫)どこ(❄)にも大した破損はな(🎊)か(🈹)った。た(🔃)だ袴の(🌦)右(yòu )わきに二寸(cùn )ばかりの綻び(🎱)がある(🥣)だけだった。時間(jiān )割を(🌗)うつすために持って(🍋)来(lái )ていた(🍜)手帳と、父に買っても(🕯)ら(💃)っ(🌯)た(🔯)蟇口(💄)とを懐に(🔺)入(rù )れていたが、それらは無事だった。
「し(➡)っかり(🤠)やってくれ。君(🙀)は僕たちの仲間(jiān )だ。しかし、(🚥)ほんとうの(💂)仲(zhòng )間は少いぜ。だ(🧥)から、(🏕)みんな(🚙)が一本立(🕥)ちのつ(😜)もりでやる(🔕)より、ないんだ。いいかい。」
「そこで(🔃)、四(🎞)年生(🥏)の責任(rèn )いよいよ大なり、だね。」
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