フェラ 動画《強制 パイズリ》2行目ライン
強制 パイズリあらすじ
「本田と(🦏)か言(🔞)ってたよ。」
彼(🚏)は(📈)、い(🏜)つとは(🔱)なし(🐱)に、(🏝)そんな気がしていた(💮)。はっきり意識して、そうな(🕧)ろう(💱)と努(nǔ(🔲) )めた(🏿)わけでも(👢)な(🛀)か(📞)っ(🐸)たが、中学に入学し(🤰)て以来(👢)、日一日と(🌷)、母や祖母(🎅)の(💨)問題がその深(shē(🌨)n )刻さを減じて行き(📃)、こ(🈷)のごろでは、よほどの(⛑)こ(🛅)とがな(➡)いかぎり、たい(👪)し(📼)て(🛥)気にもか(📠)からなくな(🤮)って来た(👧)のである(😞)。それは、たしかに、中(🚓)学校と(👋)いうも(🏫)のの(🛤)空気が(🚖)、彼(bǐ )にいろ(♓)いろの新し(📧)い問題(tí )をあたえ、彼の関(👕)心を、急(🛂)に家(jiā )庭(tíng )以(yǐ )外の(🌬)世界(jiè )にまで拡げてくれた結(jié )果にち(🤱)が(🏾)いなかった。その意味(wèi )では、中学(🈁)(xué )校というところも、尊敬(🥞)すべ(🐽)き先(xiān )生がいるいな(🧠)い(💙)にかか(🏧)わらず(🌺)、人間を(🌂)成長(zhǎng )させる(🐭)何(hé )かの魔術をもった(🎽)ところだ、といえるであろう。
「そうか。…(🏝)…だけど(🚌)、うちじゃ誰(shuí )もまだ知らんだろ(👸)う(⛽)。」
諦めるといえば、彼は家庭でも、お芳に愛してもらうことを、もうすっか(🔯)り(⌛)諦めてい(🦉)た(✝)。同時に、お(🎁)祖母さんに対して(🐇)も、これまでの(🙈)ような、わ(🧥)ざ(🅿)とでも反(fǎn )抗(💵)してみたいという気(🔨)持は(😚)な(📛)く(🌖)なって(🛑)いた。
こうして、彼は(🌘)、彼の同級生の間に、(💤)一(yī )人と(🌇)して心(㊗)の(🌂)底(💹)から交わりうる(💸)新しい(❗)友(yǒu )人(rén )を見(jiàn )出さなかった。そればか(Ⓜ)りか、(🐵)竜(🏈)(néng )一や(🤖)源次ですら、(🏊)もう彼にと(🍣)っては(🥛)、(➡)心から(😬)の親(qī(📯)n )友(⬛)でも(⏱)、(🍛)従(có(🐇)ng )兄で(➡)もなくなったのである。むろ(🤒)ん、小学校時(🎫)代に(🚡)培(🏏)われた温(wē(💰)n )い感(gǎn )情が、そう無造作(🗜)(zuò )に冷(🍌)め(👘)て(💭)しまうわけは(🗞)なか(🖋)った。で、次(cì )郎(🕑)の彼らに対(duì )する気特に(🤬)は、他の同(💖)級生に対するのと(📡)は、まだかなりちがったところ(🐫)が(⛩)あ(👏)り(😀)、また、彼が土(tǔ )曜から日曜にかけて彼らの家を訪(fǎng )ね、見たところ以前(🐚)(qián )と少(🕉)し(🎭)も(🤣)変ら(🌙)ない親(qīn )しさで遊んだりすることもしばしばだったが(🌟)、そうし(🐝)たこと(🗺)は、所(🍂)詮しょせん、過(🎥)去(qù )の酒甕さ(🌥)かがめか(🐞)らしたたっ(🛀)て(🙎)来(lái )る雫しずくのよ(🐲)うな(🤳)もので、彼(bǐ )の注(zhù(🌛) )意(yì )が(🛠)一旦明日(🌫)のこ(🥪)とに向けられると(🤒)、二人(🚇)は、(🌵)もう、彼(🚿)にとって(🌕)、他の同(tóng )級(jí )生(🚕)と(🈷)少し(🦁)も(🍅)択(zé(📕) )えら(💪)ぶとこ(🤪)ろの(🐌)ない存在(🌘)(zà(🧞)i )だ(🔻)ったのである。
「少々てれているら(😋)しいよ。」
そう思(🌟)って、門の方(fā(🚼)ng )を(👆)のぞ(⏱)いて見ると、もう人影は見えなかった。彼は思いきって立ち上り、(🛄)あたり(⛰)に注意(🙆)を(🥙)払いなが(⏹)ら門(mén )を(🌃)出た(🧑)。
「そ(😔)んな馬鹿(🥌)な(📩)ことがあるもんか(🌝)。わ(🗻)れわ(💏)れの護まもりたいのは正義(🍆)だ。正(zhèng )義の(😊)あ(🦋)るとこ(🍜)ろには必ず秩序(xù )が保(bǎo )たれる。正義は秩(zhì )序に(🍨)先んず(🙋)るんだ。」(🌕)
「涙のある人間だけが、す(🐬)べてを支配(🥙)することが出(🤠)来(lái )るんじゃ(💋)。」
「ち(👤)がいます。新入生(🍽)みん(🌎)なのた(🥐)めです。」(✝)
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