お島は(😠)なぐ(➰)さみに鯣する(🚕)めを噛(yǎo )かんでいた。乳呑(tiān )児の乳(rǔ )を放(🐰)させ、姉娘に言って聞(🆕)かせ(💌)て、炉(lú )辺ろ(🕡)ばたの戸(🏠)棚(péng )の方へ立って行っ(🎼)た。
と(♉)慰(wè(👀)i )撫なだめるよ(🔄)うに(🍥)言(🔯)いながら、(🌑)高瀬は子供を(👅)連れて入(📊)(rù )口の庭へ(🍯)入った。そ(🍡)こに(💦)は(🏁)畠をする(⚪)鍬(qiāo )く(🤑)わなど(🥄)が隅すみ(🗼)の(🥦)方(🐓)(fāng )に置いてある。お島は(🚗)上あがり框かまちのところに腰(yāo )掛けて(🎿)、二番目の女の児に乳(🎳)を呑ませ(🔁)て(🌸)いた。
懐(huá(🎶)i )古(gǔ )園とした大(🛡)きな額の掛った城門を入(❔)(rù(🗾) )って、二(èr )人は青(qī(😵)ng )葉に埋れた石(🏛)垣の間(jiā(🆘)n )へ出た。その辺は昼(🕓)休みの時間などに塾(shú )の生徒のよく遊びに(👈)来(lái )ると(🌁)ころ(🚫)だ。高く(🙌)築(zhù )き上(🍃)げられた、大き(🕹)な黒(⭕)ずん(🖥)だ石の側(cè(♌) )面(miàn )はそれ(🧤)に附着した古苔(💂)と共(🥔)に二人の右にも左(👫)にもあっ(📄)た。
「どうでし(🌡)ょう(🔓)、高(gāo )瀬君、今度塾(💉)へ(🕙)御(yù )願いしました伜せがれの奴は。あれで(😝)弟(🚌)と違(wéi )っ(🕜)て、性(⬅)質(🍆)は(🤘)温(wēn )順す(📀)なおな方(⏲)なんです(🐙)がネ(😁)。あれ(🍲)は小学校(xiào )に(🏩)居る時(🛴)代か(🌆)ら図画が(📿)得意でして、その方では何(hé(🗓) )時でも甲を貰って来ましたよ。私(sī )が伜(👶)に(🛅)、お前は何に成(chéng )るつもりだッ(♒)て聞きまし(✌)たら(🍆)、(🏪)僕は大(dà(🦗) )きく(🔵)成った(➿)ら、泉先(🏪)生の(🧝)よう(✅)に成るんだ(🕓)な(🐛)んて……あれで物に成(🍹)り(🚲)ま(🌼)しょうか……」
「まあ、こ(🌤)んなものでしょう(🕗)」
(🥘)更に二(èr )年ほど過ぎた。塾(shú )で(🔚)は(🌉)更に教(jiāo )室(shì )も建(jiàn )増したし、(💘)教員の手(🐙)も増ふ(🕊)やした(🚶)。日下部く(🎢)さ(🔑)か(🎣)べ(🍌)といっ(😦)て塾のた(♏)め(🧀)には忠(zhōng )実な教員も出来たし、(🦇)洋(🧘)画家(jiā )の泉(🥦)(quán )も一週に(🐥)一日か二日程ずつは小県(xiàn )ちい(🆑)さがたの自宅の方(fā(👆)ng )から通って(🍴)来てくれる。しかし以前の(🛺)ような賑(🕌)にぎやかな笑い声(shē(❎)ng )は(🆓)次第(🌴)に減って行った。皆な(🍫)黙って働くように成った。
「人の(⛑)家へ石など放り込み(🗜)やがって(🍩)――誰だ―(🦐)―(⛲)悪(✔)(è )戯いた(🏮)ずらも好い加減(jiǎn )に(📗)しろ――真実ほんとう(🎄)に――(🥟)」(🍓)
学(🦕)士は一番弱(ruò )い(💵)弓をひいたが(✨)、熱心(xī(㊙)n )でよ(🦐)く当るように成っ(💵)た。的も自(😛)分(📄)で張ったのを持(chí )って来(📸)て、掛(🦀)け(🚙)替えに行(háng )った。
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