彼(bǐ )は(🅿)、い(💛)つとはなしに、そんな気(qì )がし(🛣)ていた。はっ(📴)き(🏙)り(🔗)意識し(🥄)て、そうなろ(🕰)うと努めた(🧣)わけでもなか(🦅)ったが、中学(📧)に入学(😵)して以来(lá(🐲)i )、日(rì )一日と、母や祖(✈)母の問題がその深刻さを減(jiǎn )じ(🔌)て行き、このごろでは、よほどのこ(⛓)とがないかぎり、たいして気にもかからなくなっ(🎭)て来たのであ(⛹)る。それは、たしかに、中学校とい(✊)うものの空気が、彼に(🔓)いろいろの新(📆)しい問題をあ(📊)た(🤢)え、(💈)彼の関(🔲)心を(🤪)、(✋)急に家庭以外の世(🐐)界に(🚸)まで拡げ(🚄)てくれた結果にちがいなかった。その意(yì )味(🤳)では、中(📽)学校というと(📗)ころも、(🦓)尊敬すべき先(xiān )生(⏱)が(👗)いるいないにかかわらず(⬜)、人(rén )間を成(chéng )長(🏚)さ(👘)せる何かの魔術(🎑)をもったところだ(👮)、(🏽)といえる(😶)であろう。
「そんなけち(🕳)なことを考えるの(🎤)は、よせ。僕らは(🔮)、(🏌)四(sì )年と(🚿)か五年とか(🥁)い(🚟)う(🐳)ことにこだ(🤠)わる必(bì )要(yào )はな(🌷)いん(🔥)だ。そ(🌎)れ(🕜)よ(🆎)り(😌)か、(💌)一年か(🈂)ら五(🤥)年(🌰)までの(🚝)正し(🚡)い生(shēng )徒が、縦(zǒ(🧑)ng )たてに手を握りあうこ(🥋)と(🆖)が(🌡)大切(👥)じゃないか。本田の弟も(🌞)、その正(zhèng )しい生(shēng )徒の一(yī(⭐) )人だ。だから僕(🤨)らはそれを(💶)バックしよ(🐤)うと言うんだ。…(😒)…(🐷)四年生(shēng )に(🗳)だって、(🍢)つまらん奴はいくらも居る。――僕(🌻)(pú(🐨) )らは―(😚)―少くとも(🍗)僕(pú )だけは―(🖲)―(🥘)そんな奴とは手を握(☕)り(🐗)た(🏣)くない。そんな(💕)奴(👠)と手(🛡)(shǒu )を掘って、五(wǔ )年(nián )生(👄)(shē(🏙)ng )に対(🔆)抗(🏎)し(👇)た(✅)っ(🌒)て(🏹)、それが何になるんだ。」
「中学校にはい(⏯)る前(👆)(qián )に、三年も(🏠)工(gōng )場で仂いていたんだ(💽)よ。」(🌥)
「(🉐)そこ(🙀)で、四年生の責(zé )任いよい(📨)よ大(🌴)なり、だね。」(❤)
大沢(zé )にしては、めず(🔹)らしく激越な調(diào )子(⛷)だった。みんなは鳴りをしずめて(💙)聴いて(🎟)いた。
大沢はゆ(🚶)っ(🚛)た(💀)りとそう言(🎃)って、(🕡)みんなを見まわした。
恭一(yī )は、唇のへ(🌩)ん(⬛)を(🙇)神経的(de )にふる(🐘)わせながらも、きっぱりと(⌛)答えた(🖱)。
(🗃)おおかた(🥣)一時(shí )間ほ(🐧)どもたっ(🕓)たころ、と(🐩)うとう(🥒)大(🎅)沢が(👈)た(🥟)ずねた。
「う(🕑)む、しかし相(✌)当(🍞)生(👣)(shē(🐰)ng )意気(qì )な奴(⏹)にはちがいない(🏗)よ。」
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