塾(🐰)生たちのある者(😢)にとっては(🍓)、朝(cháo )倉先生のそうした(🤼)や(🥦)り方が、非常に皮肉に(📴)感(🈲)じら(🏏)れた。
かれ(🌐)は心(🥛)の中で(🐠)強く否定した。しかし、否定した心(xīn )そのも(🚝)のが、やはり、ふだんの秩序を失(🚖)った心(🖊)でしかなかったのである。
かれは、むろん(🔤)、その(🌸)ことに気(qì )がついて(😀)いた。しかし、(🕓)べつに気(qì )をくさらし(🛰)てはいな(💽)かった。毎(měi )回開(🏵)(kāi )塾の当初はそうだったし、(📵)時刻ど(⏯)おりに板木(🌥)が(💅)鳴る(🚈)ことさえ珍(zhēn )め(🐻)ずら(😆)しかったので、(🍑)今朝の板木(mù )当番の正確さだけでも上できだぐ(🕺)らいに思っていたので(🍆)ある(😅)。
(最初(🛵)の(🖕)朝(cháo )の(👜)板(bǎ(🤕)n )木(🌬)の音が、こんなだったことは、それ(🔅)まで(🔜)にまっ(🛣)たくないことだ。だ(🏼)れ(🌞)だろう、(🗳)今朝の当番は(🏂)?)
(🌹)次郎が(🦇)、(✊)いぶかり(➗)ながら戸(🎗)をあけると、(🍧)そこには(🚍)大河無門(mé(🧑)n )が立っていた(🎨)。
(🐱)やがて(🛺)、(📨)最(😽)後のひびきが、澄すみわたった空(🍂)に(🎻)消(👹)え(⛰)入(rù )る(🎄)のを待(dài )って、和(hé )尚(🙇)(shàng )は(🤥)侍(🈂)僧(🍔)じそうを呼んでたず(🥦)ね(🍦)た。
(🐌)かれは心の中で強(qiáng )く(🙉)否(🕣)定し(📮)た。しか(⛏)し(🍥)、否(fǒu )定し(🧙)た(🎦)心その(📣)ものが、やはり、(🧚)ふ(✡)だんの秩序(🛵)を失(shī )っ(🚪)た心で(🐈)しかな(🥊)かったの(❗)であ(⤴)る。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025