俊(jun4 )亮あてのお浜(🔹)の便りは、全(🍒)く珍しいことだった。文字も、いつもとちがって(😛)、誰か相当の人(🕙)に頼(📸)(là(🛃)i )んで書いて(🔀)も(🤐)らっ(💻)た(🚩)も(🧣)のらしかった(🤩)。それには(🚥)、(🐹)四角(👄)ばった時候の挨拶のあとに、次(🚊)のよう(⛷)な文句が書いてあった(🍕)。
(🦋)恭一(📿)(yī )に(🆓)そう言(yán )われて(🙃)、次郎はあ(🍍)らためて大(dà(😲) )沢を見た。張(🧗)りき(🍩)った(🏞)浅(🆖)黒い顔には、頬(📮)から顎(è )にかけて一分ほど(⛳)にのび(🧦)た(😖)髯さえ(🧘)、まばらに見える(💪)。どう見ても(🔯)恭(🚏)(gōng )一の(🌿)仲間らし(📮)くない。彼(❕)(bǐ )は、大(🗾)沢が五(wǔ )年(🌑)生でないことが(🏫)わかって(🏋)急に楽な気持にな(😄)った(🅾)が、同(tóng )時に(🍾)、何か滑稽なような気(qì(🚞) )もした。
「だ(💥)って、五年生(shēng )は(💔)無茶ばか(⏬)り言うん(🔑)です。あんなこと言われて、僕、へこ(✂)ん(➿)でい(💄)たくない(📹)んで(🦍)す。」
第(dì )一、(👹)入学(🐹)の当初から(🐪)、五(❄)年生の間(jiā(😑)n )に「生(🛶)(shēng )意(💯)気な新入生」とし(🛃)て有名(🚏)になっ(🍉)ていた彼は、彼らに鉄拳制裁の口(kǒu )実を与えま(🔖)いとして(🔸)、校(🐇)内では無論(lù(🍫)n )のこと、(🤒)ちょ(🐂)っ(🌒)と散歩(bù )に出(🎥)る(🏁)のにも、(🙄)始(shǐ )終(✏)(zhōng )頭をつかい(💼)、気を張(🔄)(zhāng )ってい(⏪)なけ(🐊)ればならなかった。「狐」や「三つボタ(🧖)ン」(🔮)のような上(🍕)級(🍆)生(shē(🚮)ng )に対(duì )して、(💌)卑屈(qū(🏇) )ひ(🥧)くつ(🌰)に(🛴)もなら(⬇)ず、(🚊)言(yán )いが(🐙)かり(🎺)も(🦄)つ(🕞)けら(😯)れ(🤕)な(🕶)いように(🌧)するには、次(cì )郎(láng )の苦心(🚻)(xīn )も、(🗽)実際(jì(🥔) )並た(🎹)い(🙂)ていで(🔀)はなか(🥂)ったの(😴)である。彼(bǐ )は(👽)ち(🚱)ょっ(🌿)と門口を(🏬)出るのに(🦀)も、必ず制服制帽(mào )をつけて(🍡)いた。街角(💅)で(🚫)は、一(yī )応四方を見(jiàn )渡(🔕)して(📝)、五年生の姿(🖤)が(✈)見(jiàn )えると、相手が(🧖)ど(🥧)こを見ていようと、それに対してきちんと敬礼(🥎)をし(🥘)た。むろ(🥨)ん、校(🔥)則(🌹)は、ど(💹)んな些細(🏿)なことでもよ(🚧)く守(🏳)(shǒu )った。その点(diǎn )では、人(💖)一倍細心な(⬆)恭一ですら、彼(🛷)の几帳面(🎅)きち(➡)ょうめんさをおりおり冷やかしたくらいであった。その代り、(🎉)彼(🆗)は、今(👓)後(hòu )五年生に無法な暴(bào )行を加えられたら、退学処分の危険を冒して(🌊)も、(👶)思いきって(🍽)反(fǎn )抗を試みようと、固く心に誓ってい(🤪)た(🚦)。彼(🎆)が彼の(🍻)小(xiǎo )刀ナイ(🤨)フを(🚳)筆入に入れ(🤠)ないで(😓)、いつも衣(yī )嚢かく(💙)しに(🖐)入れていた(⛵)のも、実はその(🐕)ためだったの(🚰)で(🆎)ある(🧞)。
「恭ちゃん、何か聞い(🌊)た?」
彼は毎日むっつりして学(👚)校に通った。
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