「黙(👭)々もくもく先生(🉐)と(🐕)熊田先(🏍)生とどっ(🚅)ち(🐽)がこ(🗾)わいだろう」
「おい、おれの鼻穴はな(🐦)のあなになにかはいってないか見てくれ」
「おれにゃわ(🌐)からねえ」と覚平がいった。
「そん(🍠)な(💄)こと(🧥)があ(🈵)るもんか」と(👝)柳(🥏)(liǔ )はわらいだ(🔼)す(📡)。
と、(💘)また(🗝)だれがいう(🕡)となくそれは手(🤦)塚だというう(🥠)わさが立った。このことを申し立て(🚏)たのは中(zhōng )村とい(🌾)う同級生で(💱)あった、中村(😁)は善良(💝)(liáng )な(🏄)青年だが、思慮(🙀)にと(🛄)ぼしく言葉が多い(🎈)の(🎙)が欠点(diǎn )である、か(🐳)れは学校中(👰)(zhōng )のすべ(💲)てのこ(🎖)と(🈲)を知っているのでみながかれを探(tà(🍕)n )偵(zhēn )と(🕣)呼んでいた、だがこの探偵(🤵)は決して人に(🙊)危害を加(jiā(⛪) )え(🔢)ない(🗞)、口からで(🌏)まかせに(⛹)すきなこ(😑)とをしゃべ(👭)りち(🛺)らし(🚄)て喜(🚐)んでいるだけ(💯)である。中村は手(shǒ(🐊)u )塚(🍽)が(💗)昨日(rì )き(🖥)のう不良(💏)(liáng )少女と活動写(xiě )真館(📐)(guǎn )からでた(⬛)のを見(🧝)た、そうして後を(🥖)つけていく(🕰)と洋食屋へはいったとい(📙)う(💐)の(🎪)であった。
校長の命令(🎺)に職員は目を皿のごと(🙅)く大(dà(🕌) )きく(🔒)して(✔)さがしたてた。
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