馬田(tiá(🛡)n )は(♋)、機(⛲)を見るにはわりあい(🚝)敏(⚡)感なたちだ(🥎)った(🔟)。そ(🗿)れ(🔙)に、(♿)どう(🏝)せ遠(😴)く(✳)ないう(🧣)ち(♓)に何も(🎯)かもわかるの(🌎)だと思うと、今しいて次(📯)郎(láng )をけなす必要もない(🌜)と思(sī(🎭) )った。
次(🔂)郎は(👱)廊(láng )下をと(🏪)おって書斎に行った(🍮)。朝倉先生は机の上に巻紙をひろげて(🔍)しきり(🐶)に手(🚸)紙(zhǐ )を書いていた。もう(😥)五六通書(📥)(shū )きあげた(⛪)らしく、封(fēng )をしたのが机のす(🥌)み(🎋)に重(chó(💻)ng )ねてあった(🔄)。次郎(lá(🔩)ng )が敷(💼)(fū )居の(🏻)すぐ(📭)近(jìn )く(🍮)に(📘)坐(🐇)っ(😹)てお辞儀をすると、(🥫)
馬(💛)田の視線(xiàn )が(⛷)とうとう横にそれた。同(🔼)時に、「ふふん」と(🤼)あざ(👠)けるような(💇)息が彼(🤲)の鼻をもれた。
次(😒)郎(🕍)(láng )はやっと(🧠)それだけ答えた。ストライキ(🦔)反対(duì )の理由(yóu )が、(📑)当(⛰)局のた(😸)めでなくて朝倉(🔆)(cāng )先(xiān )生(💐)のため(🏉)だ(💈)、(🥈)ということをつけ加え(👎)たかったが、まだ(🦎)それを言う(🦒)だけに(🏸)気持がお(🧐)ちついていなかったので(😭)ある。
「そりゃ(🔞)あ、思うでしょ(👭)う。」
「僕(⚪)、きょう――」と、次郎は、また急に(🥑)眼を(😹)伏せて、「学校のかえりに朝倉先(🍷)生をおたずねしてみ(🕚)たんで(🤕)す(🐁)。そ(🧓)して、僕たちの願いをかりに県(🏊)庁(💲)が許してく(🕸)れても、それ(⛪)で先生が辞職(zhí )を思(sī(🌠) )いとま(🐽)られること(📴)はない、と(📃)いうことがはっきりしたんです。先(xiā(🌓)n )生と(🅾)しては(🔜)、そ(🧗)れがあ(👔)た(🍛)りまえで(🏏)す。僕(pú )、そのことにちっ(👎)とも気がついてい(📗)な(😦)かっ(🐝)たんです(💰)。」
「(🗣)こまるわ(👾)、あたし。」
道江の家は、馬田(👋)(tián )と(🚃)同(tóng )じく橋を渡った向こ(🥪)うの村(cūn )にある。彼女が学校(🥐)(xià(🕒)o )の帰りに、大巻や本(🖐)(běn )田(tián )に用(yòng )が(🎗)あっ(📱)て、橋を渡らないでまっすぐこちらの土手を行(háng )くことはし(🏵)ばしばだが、(🌏)きょ(📖)うの様子は(😨)決(🔷)(jué )してただごとではな(😔)い。彼女(nǚ )は、(💰)或(👵)いは毎日(🌠)のように馬田に学(xué(🦖) )校の帰り(🔍)をおびやかされて(💲)いる(⬆)のでは(🗽)あ(🧜)るまいか。次郎は(💅)、つ(🦐)いこ(📫)ないだ自分の家の階(jiē )段(🖤)の上で、道江(jiāng )と馬(🎴)(mǎ(🌳) )田が出っくわした(🍿)時(🧙)(shí )のことを思い(😆)うかべながら、そんな(😡)ふうに(📴)考(🃏)え(🐵)た。
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