日本《橘 梨紗 ソープ》1行目ライン
橘 梨紗 ソープあらすじ
「へそをだせい(❇)、(📠)おい」
実際興行(😀)師(🆖)ば(🥋)かり(🖲)が悪いので(🛅)ない(🎩)、お客その(✅)ものも、(🌆)そんなこと(🕙)は平(😗)気であ(🏈)る(🥫)、(💺)そ(🎂)のかわりにかれら(🦒)はたば(❌)こものめば、物(🎢)も食う、みかん、塩せんべ(🍲)い、南(♐)京豆な(🧀)んきんまめ、キャラメル、かれら(🏟)は絶(jué )えず(🗝)口を動(dòng )かしてい(📊)る(🙍)。みかんなどは(♍)音が(🎞)せぬか(🎌)ら無(🚧)事(🥝)だが(🥙)、隣席の人(🌽)(rén )が塩(🌛)せん(🔹)べいをボリボリ(👈)食う(🏁)の(🛹)でその音だ(🔭)けで(♐)も写真を見(jià(💲)n )る興味を減(🏻)ずることおび(🧡)ただしい、いろい(🎺)ろな食物か(🥘)ら発する臭気(👜)やたばこの煙(yān )や不潔(📭)な身体からだか(🏀)ら発(😋)する熱気(qì(🐂) )が混(hún )合(🍳)(hé )して一種(🐀)のにごった空気と(🤖)なり、人間の鼻穴(xué(🗨) )や口腔こうこうから侵(qīn )入(🦔)する(💈)ために(🍺)、(🎩)大(🎌)抵たいていの人は(📷)喉のどの渇きを感ずる、こ(🧔)こにおい(🥞)てラ(🦈)ムネを(🥡)飲んだりサイダー(⬇)を飲んだり(🤾)する。足元は(🌚)どうか(🔝)とい(👹)うとみかんの皮や南京豆(💄)なんきんまめのから(🏯)、あらゆ(🌀)る不潔物ではきだめ(🐓)のご(🆔)とくみだれてい(🚑)る。
実(🍿)際(🔼)それは(🍭)師(shī )範生(🎷)(shēng )徒からでたうわさである(🐋)、師(📟)範(🥃)生徒は(🎉)中学(🚺)生(🍔)にく(🛥)らべると学資も少(shǎo )ない(👖)し、(⬆)また富める父(fù )兄を(🚋)もたぬところか(🏚)らなにか(👅)につ(🖇)けて(🤺)不自(🔥)由(⭕)勝(shè(🐵)ng )ちである、それに(🛌)反(fǎn )して中(zhōng )学(❄)(xué(🌅) )生は多くは相当の(🤽)資産ある家の子(🎑)(zǐ )である、かれらは自(🕧)由に(🕌)ぜい(🕉)たくなシ(📛)ャツ(🀄)を買い、ハイカラ(🥍)な文(🚏)(wén )房具(jù(📗) )を用い、(🔦)活動や芝(zhī )居などを(⏱)見(🌖)物し、洋食屋(🤾)(wū )へも出入(rù )りする、そうさせる(💸)ことを不(bú )純(✊)だと思わ(🌚)ない(💀)父兄が多い(🌆)ので(🗂)ある。
だがかれは(🦈)少しもひるまな(🚥)かった、か(🔉)れの鉄(zhí )砲(🗨)(pà(🚝)o )のごとき速(sù )球は(💴)またたく間にふた(🎚)りを(💏)三振せ(🔊)しめた(😮)、(⛺)つぎは柳光一(🕶)(yī )で(🚄)ある。光一はボックス(🕎)に(💿)立っ(💌)て(😑)きっと投手を(🏽)見やった、かれは速球に対して確信があ(😢)る。千三は小学校に(👇)あ(🕹)りしとき光一のくせをよく知(💓)って(👆)いる、かれは光一が(💶)かなら(🎞)ず自(zì )分の方へ(🤘)打(💵)つだろ(🌝)うと(🚛)思った。
「おたが(🧥)いに全(quán )力(🦁)(lì )を尽くして技術を戦わそうじゃないか、負(🅱)けても勝ってもいい、敵(dí )と(🅰)なり味(🌪)方となって(🚕)もよく戦(zhàn )っ(🈷)て(🔏)こそおた(🉑)がいの本(běn )望だ」
(⛸)松(💭)の枝に乗っ(🗞)てい(🦋)た覚平(☝)(píng )と善兵衛はバンザイを叫(jià(🧀)o )んだ(📧)拍子(🚒)ひょ(🎉)うしに両手(🐜)をあ(🔣)げたので、松(📝)の上から転がり落ちたのであっ(🛃)た。落ちたまま覚平はらっぱ(💲)をふく(🕎)ことをやめなかった(🍎)。
「この(🦔)あんば(⬛)いではか(🧕)な(🏺)ら(🎄)ず勝つぞ」(🈚)
「毛唐けとうのけだものめ、ひっこ(🔽)め」
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