「そ(🏫)う(♋)な(⏬)れ(🗒)ばいいんですが(👵)、実際(jì )は(💣)、やはり(🌫)、なるだけおそくということ(💬)になりそ(🚵)うに思(sī )うんです。」(🚃)
先生(shēng )は、(⛹)そう言(yá(🀄)n )って(🎰)、次(😒)郎に目くばせし(🐀)た。次(🐙)郎(láng )は待ち(📚)かま(🌩)えてい(🌏)たように(🛴)、自分(🎋)のそばに置(zhì )いて(🍒)いた紙袋(dài )かみぶくろ(✨)か(🉐)ら、ガリ(😛)版(🐖)(bǎn )の印刷物を(🦐)とり出して(🎷)、みんな(👈)に配布した(🥎)。
かれが、(⏹)便(💎)所に(📅)通ずる廊下の角をま(❣)がると、一段さがった入り口(kǒu )の(🙆)たた(😋)き(🤨)の上に立(lì )っ(🤠)て(👘)、何かしきりと声(shē(🌉)ng )高こわだかにがなりたてている一人の塾生(🐈)がいた。見(🌽)(jiàn )ると、飯島好造(🏄)(zà(🌕)o )だった(♎)。
(✅)大河は(👯)、あきれ(🤧)たように、そ(💣)の手ぶり(😋)を見つめて立っていた(🎲)。次(🤤)郎は、(💁)し(🎆)かし、それには気づかす(💈)、おなじ(👪)乱暴な調子で(📌)、つ(👟)づけざまに三(sān )四十も打つと、急(😼)に(🛤)ぴたりと(😔)手をやす(📧)めた。そし(❗)て、半(😸)ば笑い(🕹)なが(🕒)ら、言った。
しか(🦓)し、(👙)かれにとっていっそう(🕗)不安に感(📡)じら(🤭)れたのは(🤝)、今(jīn )朝の板木(mù )の打(dǎ )ちかたに(🔝)つい(😭)て、大(♊)河無門がぬれぎぬを(🗳)着(zhe )せら(📫)れていることで(🕘)あった。
「こんな寒い時(👸)には、(🎸)ぐいぐ(📍)いはた(🎲)らくに(🤶)限る(🌳)よ(🌡)。室(🌞)長(zhǎng )なんかになるもんじゃないね(🐼)。」
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