「は(🖇)ッは(🤲)ッはッ」(🕗)
「厳(yá(🌋)n )罰げんばつに処すべしだ(🚄)、よく調べてくれ」
かれは肝(🤓)(gān )きもをつぶしてまごまごしてい(🍷)る(🧞)と後ろ(🍂)か(👵)ら声(🛁)をか(⛸)けたものがあ(🥙)る。
ふたり(🏩)は一(💄)つのさか(💔)ずき(🚂)を献(😕)酬けんしゅ(👴)うし(🐬)た。善兵衛は(🚑)いろいろ野球の方法(🌽)を話(🔳)した(⛹)が覚平にはや(🤒)はりわ(✒)か(🔓)らなかった。
「今(jī(🥠)n )日き(🎴)ょ(🤬)うは休む(📿)よ」と安場(chǎ(🐁)ng )はいっ(🙈)た。
「(🤕)なにをぐずぐずして(🙎)るんだ」
見(🏂)物人の拍手の音の中でわれが(🖇)ねのようにどなったものが(👿)ある。
(🈯)実際それ(🥍)は師範(fà(🥔)n )生徒から(😲)でた(🛋)うわさ(🍞)である、師範生(shēng )徒は中学(xué )生(🦁)にくら(🔇)べる(🔇)と学資(zī )も少ないし、また富(fù(👤) )める父兄をも(🙎)たぬ(🈚)と(🥛)ころ(🎤)からなにかにつ(👑)けて不(✡)自由勝(shèng )ちである(🈯)、それに反し(📸)て中学生は(🐇)多(duō )くは相当の資産あ(💌)る家の子である(🛍)、かれらは自(🀄)由にぜいたくなシ(🍧)ャツを(🥦)買い、ハイカラな文房(fá(🎋)ng )具(🍏)を用(yòng )い(🥊)、活動や芝居(🍲)な(🐝)どを(🌡)見(jià(🌚)n )物し、洋食(🎹)屋へ(📄)も出(chū )入(rù )りする、そうさ(✊)せることを(🐘)不純だ(🐻)と(🕍)思(🙋)わない父(fù )兄が多いのである。
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