「屋外(🦑)そとで遊んでます」
と呼(hū )ぶ子供(gòng )を見つ(🎡)け(🚀)て、高瀬は自分の家(jiā )の前の垣根のあたりで鞠(🤲)(jū )子まりこと一緒に成(🧠)った(🃏)。
高瀬(lài )の(🐦)胸に眠って(🌸)いた少年(nián )時(❓)代(🗑)(dài )の記憶はそれからそ(🏑)れと復活いきかえって来た。彼は(😙)幾年(❄)となく(🐖)思出した(🤳)ことも(🈂)無(🏀)い(🕍)生(shē(🌁)ng )れ(🤢)故(🚞)郷の空で遠い山の(🈁)か(🧥)な(💡)たに狐火の燃え(〽)るのを望(wàng )んだことを(🍪)思出した(⌛)。気味の悪い夜(yè )鷹(♌)(yī(🚲)ng )よた(🔉)か(⛑)が夕方にはよく(🐎)頭(🌻)の上(shàng )を(🛣)飛び(🤵)廻ったこ(🐰)とを思出した。彼(bǐ )は(🏾)初めて入学(🍴)(xué )し(🗒)た村の小学校で狐がつ(🐳)いたという生徒の(🐅)一人を見たことを思出(chū )した……(🔓)
彼(💿)は持(⏫)って来た馬(🦓)鈴(💍)(líng )薯の種を植(zhí )えて見せ(😬)、猶なお、葱苗(🤰)ねぎなえの植(🐐)(zhí )え(😑)方ま(🌜)で教えた。
学(🏥)士は(🍙)半(🕗)ば独(dú )語ひとり(💯)ごとのように言っ(⛓)た。
「でしょう。一(🌓)体にこ(📇)の辺の(📔)人は強(🚏)(qiáng )酒ごうしゅです。ど(🔥)うして(😘)も寒い国の故せ(🐥)いでしょうネ。これで(🍑)塾(shú )では(➰)誰が強(qiáng )いか。正木さん(🔤)も(🚱)強い(🤒)ナ(🏏)」
高瀬(lài )は戸(🐗)口に立(🆑)って(📀)眺(tiào )めていた。
教(📐)(jiā(👏)o )員室は以前の(🚶)幹(🥞)事(shì )室兼(👅)帯(dài )で(🙊)も手狭(🌓)なので、二階(🧠)(jiē )の角すみ(👋)にあった教(jiāo )室(🚱)(shì )を(🥗)あけ(⛴)て、そっちの方へ引(yǐn )越し(🤗)た(💟)。そ(🧀)こに(📻)大きな(🌟)火鉢(bō )を置い(👀)た。鉄瓶て(🍡)つびんの湯(🦎)はいつで(💬)も沸いていた。正(🌖)(zhèng )木大尉は舶(📷)来(🈷)はくらいの(⌛)刻(kè )煙草(cǎo )き(🏅)ざみたばこを(🚻)巻(quà(📞)n )きに来ることもあるが、以(🎳)前のよ(🎰)うに(🐦)はあま(🥨)り話し(🐂)込まない(➰)。幹事(⛳)室(shì )の方(fāng )に籠って、暇さえあれば独りで手習をした。桜井先(xiān )生は(🦉)用にだ(📓)け来て、音吉(📖)(jí )が汲(🎽)んで出す茶を飲んで、復た(🎈)隣の自(⬇)分の室の方へ行った。受(🛁)持(🐲)の時(shí(🔴) )間(jiān )が済(jǐ )めば、(🥒)先生(shēng )は(🌲)頭巾ず(⛵)きんのような隠士風(🥈)の帽子を冠(guàn )って、(🐸)最(zuì )早もう若樹と言えな(🚡)い(📽)ほど鬱(yù )陶う(🚌)っ(👦)とうし(🐾)く枝(🗳)(zhī )の込(🥍)んだ(🗽)庭の(🔏)桜の(🎙)下を(💖)自分の屋敷かさもなければ(💟)中棚(péng )の別荘(🕧)の方へ(🐒)帰(guī(🏳) )って(💠)行っ(🤵)た。
この半ば家(🍤)庭のような学(xué )校から、高瀬は自分の家(🏼)(jiā )の(🛐)方へ帰って行(háng )くと、頼んで置(zhì )いた鍬くわが(🔽)届(🕥)い(😣)ていた。塾で体操の教(jiāo )師をし(⏫)ている小(xiǎo )山が(🔶)届けてくれた。小(xiǎ(😶)o )山(🍜)(shān )の家は町の鍛(🐹)冶かじ屋(✔)だ。チョン(💲)髷まげを結(🐃)った阿(✂)爺お(🚠)とっさんが鍛うって(🔧)くれたの(🥂)だ。高(gāo )瀬(🤺)はその鉄の(💢)目(🧚)方の可成かな(✔)りあるガ(🍲)ッ(💞)シリとした柄の(🌒)ついた鍬(qiāo )を提げて(😆)、家(jiā )の裏に(😺)借(🌗)りて置(zhì )いた畠の(🚄)方へ行った。
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